基本信息
托起明天的太陽——烏拉特中旗民族教育
發展紀實
上世紀七十年代，生活在烏拉特中旗的蒙古族學生迎來了一件喜事，他們終於有了自己的蒙古族國小和中學。這兩所學校的建立為蒙古族學生點燃了新的希望，他們從此不用遠離家鄉去上學，在家門口就能接受優質的教育。2007年，這兩所學校合併為現在的蒙古族學校，實行免費的教育政策，從硬體到軟體都發生了根本性的改變，創造了既有民族特色又有現代氣息的教書育人環境，促進了民族教育事業又好又快地發展。
改善育人環境 辦民族特色學校
在寬敞明亮的教學樓里，學生手工製作室陳列著由師生共同完成的根雕、沙畫、油畫、唐卡等藝術作品，每一件作品精雕細琢、栩栩如生，充分展現了烏拉特草原文化的魅力。據副校長烏力吉德力格爾介紹，這個手工室是老師和學生創作的地方，同時也是展示學校形象的一個視窗，很多人參觀後都讚不絕口。
此外，學校還為學生設立了文藝排練室，配備了馬頭琴、二胡等樂器，還有各式各樣的演出蒙古袍。烏校長說，下一步學校還將進一步完善排練室的設施，為學生提供更加專業的排練場所。
校長金巴圖自豪地說：“來參觀過的人都說我們的學校不比大城市的差，改善辦學條件是我們努力的目標，辦優質學校是我們前進的動力。”
學生塔娜的家長欣慰地說：“過去，我的孩子在外地上學，離家遠不方便；如今，政府建起了這么好的學校，我們再也不用把孩子送出去上學了。”
普惠教育政策讓全體學生受益
如果說良好的辦學環境留住了學生和家長的心，那么免費教育更讓家長和學生感到舒心、溫暖。
近幾年，中旗不斷加大民族教育經費保障力度，對義務教育階段學生全部實行免費教育，並對高中階段學生全部免除學雜費、書費、住宿費，2010年僅此一項就支出33．61萬元，全部由旗財政負擔。此外，學校對高中階段學生實行了獎學金制度，按照每名學生生活補貼的10%作為獎學金的標準，對優秀學生進行表彰獎勵。
據旗教育局局長王志強介紹，從2004年開始，中旗成立了人民教育基金會，財政每年安排20萬元專項資金用於對貧困大學生的資助。2010年，旗里成立了學生資助管理中心，幫助家庭困難的大學生申請辦理助學貸款，解決了他們的後顧之憂。幾年來，旗人民教育基金會累計籌措各類助學資金近400萬元，資助貧困學生4000餘人（次），有效解決了貧困學生上學難的問題。
在旗委、政府的重視和支持下，蒙古族學校的學科建設日趨完善，升學率不斷提升，辦學水平和師資隊伍建設取得了令人矚目的成績。金校長介紹，目前，蒙授在校學生有1093名，44個教學班，其中：國小21個班、國中5個班、高中9個班，學生淨入學率達到了98%以上，輟學率控制在1%以下。隨著蒙古族學校的建成投入使用，學生數量保持了穩中有增。先進的教學設施，優越的育人環境，還吸引了鄂爾多斯、阿拉善等周邊盟市學生前來求學。
其他信息
目前，學校還組建了馬頭琴、四胡、揚琴、聲樂以及田徑、手工製作、美術、射箭、搏克、雕刻、舞蹈等11個特色班，還專門從內蒙古師大聘請老師進行授課，為學生搭建了學習特色專業的良好平台。
2010年，蒙古族中學參加高考考生48人，本科上線22人，上線率達46%，其中體育藝術類考生本科上線17人，“小三門”升學率居全市前列。
平安校園建設讓學生安居樂學
近年來，蒙古族學校在抓好校安工程建設的同時，把校園安全管理工作當成頭等大事來抓，全力保障校園安全、和諧，促進了民族教育事業的發展。
據旗教育局局長王志強介紹，蒙古族學校自2010年9月3日建成並投入使用後，各級黨委、政府高度重視校園安全管理工作，旗委、政府專門成立了校園安全工作領導小組，建立了長效工作機制，定期不定期地開展隱患排查和校園安全綜合治理，完善學校安全防範機制，嚴格實行安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發事件應急預案，並經常組織開展防火、防震、防突發事件應急演練。同時，學校把安全教育納入了日常教學活動中，注重對學生進行交通、生活等安全知識的教育，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質，不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。
此外，為確保農村牧區學生上學路上的安全，旗里從2010年開始，每年投入400餘萬元，讓學生免費乘坐經營性客車，由政府為農村牧區學生上下學乘車“買單”。
經過幾十年不懈的努力，中旗逐步形成了比較完善的民族教育體系，培養出了一大批蒙漢兼通的高素質人才，為提高少數民族的科學文化素質、促進經濟發展和社會進步、增進民族團結、保持社會穩定作出了積極貢獻。
