圖書信息
出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2010年11月1日)
平裝: 297頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787040304930
條形碼: 9787040304930
尺寸: 22.6 x 16.8 x 1.8 cm
重量: 458 g
內容簡介
《為中職服務的心理學探微》是作者近十年來對中等職業學校德育與心理健康教育的理論探索和實證研究，也是作者主持的教育部人文社會科學研究項目“中等職業學校學生的心理行為問題及其矯正”（07JAxLx008）研究成果。全書包括三部分內容：中職學校德育心理、中職生心理健康教育和中職教師心理健康教育。
《為中職服務的心理學探微》適合中等職業學校校長、教育管理者、德育工作者、心理健康教育工作者和廣大教師，以及關注中等職業教育的教育工作者閱讀。
目錄
第一編 中職學校德育心理
專訪：千萬別看扁中職學生
品德與社會性
學校精神與學校文化力
國外青少年德育課程的現狀與發展趨勢
國外青少年性教育對我國學校教育的啟示
丹麥的健康教育及對我國學校教育的啟示
中外青少年德育課程比較
我國思想品德課程：現狀、問題、趨勢
學習貫徹中職德育大綱促進學校德育教學
現代社會的心理健康教育
心理健康教育的基本原理
中等職業學校《心理健康教學大綱》解讀
第二編 中職生心理健康教育
專訪：解讀中等職業學校《心理健康教學大綱》
千里之行，從“心”開始：職業學校心理健康教育探新
自我提升的研究現狀與展望
自我意識情緒：聚焦於自我的道德情緒研究
日常生活壓力與學生的心理健康
青少年的親子衝突及其應對策略
情緒調節與青少年心理健康
尋找青少年情緒變化的“閥門”
中等職業學校學生心理健康狀況和特點的調查研究
中等職業學校學生心理健康量表的初步編制
中職生心理健康量表的驗證性因素分析
中職生自我概念與社會關係的相關研究
離異家庭子女的適應性問題
心理健康與生涯規劃
心理健康：撐起中職生一片守望幸福的藍天
第三編 中職教師心理健康教育
專訪：為教師心靈守護陽光
創新教育理念中的心理健康教育
情緒調節理論：心理健康角度的考察
教師心理健康對學生髮展的影響
中等職業學校心理健康教育師資隊伍建設：現狀、問題與對策
職業技術學校教師的職業壓力、應對方式與社會支持調查
中等職業學校教師教學效能感和教學監控能力的研究
教師心理健康問題：類型、成因和對策
教師體罰行為：心理危害、歸因方式和對策研究
要大力加強教師心理健康教育
論班主任工作中的心理健康教育
中職心理健康教育教師的教育能力探索
加速中等職業學校專家型教師的成長進程
結語：學校心理健康教育任重而道遠
