學校特點
獨家的權威雅思和新托福教材西方教學方法為主，中國教學方法為輔，嚴格的教學監控和評估
澳洲聖約翰的雅思和新托福教學團隊
平易近人的價格
ONCE YOU WERE, YOU ALWAYS ARE
實事求是的保分承諾
只教授雅思和新托福
便利的交通和寬敞明亮的教學環境
師資力量
青島雅思，新托福專業培訓機構—聖約翰（澳洲）語言專修學校，沿襲澳洲聖約翰那種大英國協國家慣有的傳統教學體系：以澳洲聖約翰調研部老師們一年兩次親臨青島，對聖約翰學生的教學調研為前導。在調研後針對學生們的特點，制定出切實可行的教學方案，設立教學目標，以及運用澳大利亞聖約翰，從澳洲派遣的資深雅思和新托福教師為主體。通過對聖約翰學員雅思和新托福成績，和海外學習與生活能力的綜合評估對聖約翰教師的教學質量實施監控為後續。這種三位一體的教學體系鍛造了聖約翰卓越的教學質量。從而使青島聖約翰成為山東地區最具口碑的學校---“青島雅思6分通過率最高的學校”同時又享有“新托福的聖地”的美譽。
2007年3月，聖約翰剛剛登入島城，鑒於雅思和新托福考試的特殊性：是海外學習和生活的真實場景的反映。而設定雅思和新托福考試的目的是在於讓考生通過雅思或新托福課程的學習，養成西方的思維方法，以及學習方法，從而在出國後把學習困難和生活困難降到最低。沒有任何海外學習，生活經驗的老師很難勝任。澳洲聖約翰派遣了聖約翰資深澳洲或美國的白人教師進行授課。
但是，通過3個月的學員成績反饋，澳洲調研部的老師們發現大陸學員的表現平平，與預期相差甚遠。所以澳洲聖約翰調研部老師們於2007年底，親赴青島，對青島聖約翰進行了為期2周的教學調研與評估。
在整個調研過程中發現，澳洲聖約翰在教師配備上的大方針基本正確：運用資深海外經驗豐富的外籍教師。但是，最大的弊端也是很明顯的，由於雅思和新托福，聽，說，讀，寫的每一項都帶有很強的技巧性，而由於外教在授課過程中用的是英語，對於在澳洲本土的聖約翰學生可行，因為他們中的大多是人在澳洲至少也有3年左右的學習生活，聽力基本上問題不大，然而對於青島聖約翰學員們卻很難在第一時間聽懂，並理解老師的答題思路和答題技巧。
精英新托福
1.新托福提高班在新托福提高班中聖.約翰的新托福教師將完成以下教學目標：在同時提高學員的聽說讀寫綜合能力的同時，向學員引入iBT 的概念。在提高學員的聽力的同時培養學員的抗干擾能力，以適應新托福人機互動的考試模式。在學員熟悉新托福題型的同時培養學員的電腦綜合運用能力，以及藉助電腦和網路的自學能力，為學員進入美國大學後以優異的成績獲得獎學金打下基礎。
2.新托福精英強化班---人機合一-----聖約翰的驕傲
在新托福精英強化班強化班中聖.約翰的新托福教師將完成以下教學目標：除了完成教學中規定的目標外（對答題思路，答題技巧精講等），針對新托福（iBT）的考試特點，在聽說讀寫，四門課上對學員分別引入口語45秒表達，英語速錄和聽說速記等訓練。綜合提高學員不受外力所干擾，一心在電腦上完成聽，說，讀，寫人機合一力的答題能力。確保學員在新托福考試中取得90分以上的成績。
3.新托福模擬全能班
在新托福模擬全能班中聖.約翰的新托福教師將完成以下教學目標：幫助並指導學員順利完成每一次上機實戰模考，並對每個學員的答題做全面的點評。突擊強化訓練學員英語速錄和聽說速記的水平，並迅速提高學員的45秒口語表達的邏輯性，準確性。確保學員在新托福考試中取得100分以上的成績。
