潘紫怡

自大學畢業後，憑藉對教育的熱忱和改善高考數學難學，學生沒興趣的情況而走入教育培訓行業，至今已十一年。獨創積木邏輯思維法 ：簡化做題過程，看到已知條件即可寫出相應結論，就像搭積木一樣，將積木塊找到後，最後再重新組合成不同的形狀，就是不同題型的解法。
致力於高中數學培訓，改良教育方法。