潘凌雲[江南大學人文學院副教授]:學術兼職：中國學校體育與心理健康研究會 -百科知識中文網

基本情況

本科：1995-1999年，華中師範大學教育科學學院，教育學原理專業。

碩士：1999-2002年，華中師範大學體育學院，體育人文社會學專業。

博士：2007-2010年，華中師範大學體育學院，體育人文社會學專業。

博士後：2013-，華中師範大學教育學博士後流動站。

學術兼職：中國學校體育與心理健康研究會常務理事。

研究領域：體育人文社會學、體育教育訓練學、教育政策學。

主要論著

1.當代體育教師專業發展的生態轉向：理論闡釋與路徑選擇[J].武漢體育學院學報（CSSCI），2012（8）.

2.從客體性到主體性到主體間性——當代體育教師專業發展的範式更迭與融合[J].西安體育學院學報（CSSCI），2012（2）.

3.主體性視域下體育教師專業發展的真實意蘊[J].武漢體育學院學報（CSSCI），2011（6）.

4.構建教師專業共同體促進體育教師專業發展[J].武漢體育學院學報（CSSCI），2009（5）.

5.從自在自發到自由自覺——體育教師專業發展的突破與超越[J].武漢體育學院學報（CSSCI），2008（6）.

6.論奧林匹克思想體系的邏輯結構[J].體育與科學（CSSCI），2012（4）.

7.向反思型體育教師轉變的背景與策略[J].體育學刊（CSSCI），2006 (6) .

8.體育教師教學理性的缺失與回歸[J].武漢體育學院學報（CSSCI），2009（2）.

9.論奧林匹克思想體系中的倫理意蘊[J].西安體育學院學報（CSSCI），2008（6）.

10.奧林匹克精神與高校和諧校園構建[J].體育文化導刊（CSSCI），2008（2）.

科研項目

1.複雜性理論視域下的學校體育政策執行模式研究，國家社科基金課題，2013-2016.（主持人）

2.當代體育教師專業發展研究，江蘇省社科基金，2007-2011.（主持人）

3.奧林匹克思想體系的倫理學闡釋，國家體育總局課題，2008-2010.（主持人）

4.新時期我國學校體育教育理論與實踐重大問題研究，國家社科基金重大招標課題，2011-2013.（主要參與者）

5.我國體育教師專業標準構建研究，全國教育科學規劃項目，2011-2013.（主要參與者）

科研成果及獎勵

1.國家體育總局體育文化研究中心研究成果，二等獎。

2.無錫市第十一屆哲學社會科學優秀成果，三等獎

開設課程

本科課程：學校體育學、體育史、奧林匹克運動、體育科研方法等。

研究生課程：學校體育學、體育科研方法等

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