圖書信息
出版社: 北京大學出版社; 第1版 (2007年8月1日)
叢書名: 實用對外漢語教學叢書
平裝: 245頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787301126011
條形碼: 9787301126011
尺寸: 25.6 x 18.4 x 1 cm
重量: 399 g
作者簡介
呂必松，北京語言大學教授。江蘇省泰興市人，1935年出生。1961年畢業於華東師範大學中文系。曾任北京語言學院（現北京語言大學）院長、國家對外漢語教學領導小組成員兼辦公室主任、《世界漢語教學》雜誌主編。1983年主持成立了中國對外漢語教學學會，任會長；1987年主持成立了世界漢語教學學會，任副會長和會長；1990年主持完成了《中國漢語水平考試（HSK）》（初、中等）。1997年獲美國西密執安大學人文榮譽博士學位。現兼任國家語言文字工作委員會委員、國家職業漢語能力測試專家委員會主任委員、中國對外漢語教學學會名譽會長等職。著有《對外漢語教學探索》、《對外漢語教學發展概要》、《華語教學講習》、《對外漢語教學研究》、《呂必松自選集》等。
內容簡介
《漢語與漢語作為第二語言教學》在對語言規律、語言學習規律和語言教學規律進行動態的觀察和解釋的基礎上，對漢語作為第二語言教學的總體設計、教材編寫、課堂教學和語言測試等教學活動進行了深入的探討，詳細介紹了語音、漢字、語彙、語法等語言要素教學以及言語技能和言語交際技能訓練的具體內容和方法。《漢語與漢語作為第二語言教學》把“字本位”、“組合生成”和“二合機制”作為新的教學路子和教學方法的語言學基礎，希望通過採用體現漢語特點的新的教學路子和教學方法使漢語的學習和教學變得更加容易。
目錄
內容提要
前言
第一章 緒論
第一節 對外漢語教學與漢語作為第二語言教學
第二節 漢語作為第二語言教學的理論基礎
第二章 語言
第一節 語言
第二節 語言與文化
第三章 語言學習
第一節 語言學習和語言習得
第二節 語言能力和語言交際能力
第三節 第一語言學習和第二語言學習
第四章 語言教學
第一節 語言能力的社會效應與語言教育
第二節 語言教學的性質和特點
第三節 第二語言教學的結構
第四節 第二語言教學的教學類型和課程類型
第五節 教學原則、教學路子、教學方法、教學技巧
第五章 教學過程和教學活動
第一節 總體設計
第二節 教材編寫
第三節 課堂教學
第四節 語言測試
第六章 語言要素教學(上)
第一節 語音和語音教學
第二節 漢字和漢字教學
第七章 語言要素教學(下)
第一節 語彙和語彙教學
第二節 語法和語法教學
第八章 言語技能和言語交際技能訓練
第一節 聽力訓練
第二節 說話訓練
第三節 閱讀訓練
第四節 寫話和寫作訓練
參考文獻
