滿分訓練設計（9年級上）

內容介紹

《滿分訓練設計:數學(9年級上)(滬科版)》內容簡介：1.認真預習的習慣，很多同學只重視課堂上認真聽講，課後完成作業，而忽視課前預習，有的同學根本沒有作過課前預習。其中最主要的原因不是沒有時間，而是沒有認識到預習的重要性。2.專心聽課的習慣如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響聽講的效果。如果在每節課前，學生都能自覺地要求自己“必須當堂掌握”，那么，上課的效率一定會大大提高。3.及時複習的習慣及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解，防止在學習後通常會發生的急速遺忘的情況。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘的速度最快，然後逐漸緩慢下來。4.獨立完成作業的習慣明確做作業是為了及時檢查學習的效果。經過預習、上課、課後複習，知識究竟有沒有領會，有沒有記住，記到什麼程度，知識能否套用，套用的能力有多強，這些學習效果問題，單憑自我感覺是不準確的。