學校簡介
學校始終堅持以人為本，以學校發展為本的管理理念，始終把教師擺在首位，走教學研究一體化之路，引領教師在研究中提升自我，在實踐中完善自我。在全區率先推出教師的“三個對待”，並深化為“六心工程”，以樹立起良好的師德新形象，使教師做到對待學生愛心加耐心，對待家長熱心加細心，對待同事真心加誠心。老師用愛心去澆灌童心，用微笑去激發自信，使孩子在快樂的家園中健康成長。
學校以科研興校為突破口，引領教師更好地把新課程理念內化為教育教學行為，走進課堂做研究，用“三三”連結式的校本教研來激活思想，構建了以校為本的教研新模式，為學校的發展開闢新路子。用研究的視角來梳理課堂，從多元評價中研製了“以學評教” 的課堂教學評價體系，為課堂教學生成服務，提高了課堂教學效率。
“踏踏實實做事，和和美美做人”是學校的辦學宗旨，凸顯品行涵養，創設生命課堂，潤澤書香人生，是學校的辦學目標。學校用“生命教育”作為學校德育教育主旋律，將生命教育融入到教育教學全過程，開發《生命教育》校本教材，順應學生的不同需求，創設適合學生個性發展的自由空間，激活學生的潛能，發揮校本教材的輻射作用，來引導學生去判斷是非，明白道理。
“讓生命在教育中詩意的棲居”，這給學生創設良好的育人空間，用環境薰陶人，用特色主題培養人，使學生在學習中學會做人，在活動中提高能力，在實踐中學會生存。讓每個學生的個性得到最充分的發展。
為了打響學校特色教學品牌，學校以硬筆書法教學為特色切入點，給孩子們營造濃郁的寫字氛圍，極力使學生在知識海洋中博覽群書，在大量閱讀中學會寫規範字，養成“提筆乃練字”的好習慣， 讓硬筆書法在校園裡生根發芽。
繡山國小這一名字更加激發了教師的工作熱情，在今後的發展中學校將以全新的面貌，迎接新的曙光，最終做到使學生滿意、家長滿意和社會滿意，永遠去追求自己的理想，為孩子圓夢。
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