湖南經濟科技專修學院

湖南經濟科技專修學院

湖南經濟科技專修學院是一所培養高層次專業人才的公辦(民辦公助)高等院校,九六年以來經省教育廳年檢評估一直為一類學校,九八年進入國家高等教育學歷文憑考試院校行列。海南大學和國家信息產業部下屬電子信息套用教育中心在我院設有教學站。江南大學湖南學習中心、武漢理工大學長沙分院在我院設有教學點。學院地處長沙市嶽麓區大學城內,是理想的求學之地。學院領導班子及任課教師是中南大學的專家、教授,師資力量雄厚。學院招收專科、本科及出國留學生。住宿與教學配套,學院採取封閉式的教學管理,保證學生在安寧的環境中學習。學生畢業後可獲得國家承認學歷的大專和本科文憑。品學兼優者可獲得學士學位證書。

學院介紹

我院是一所培養高層次專業人才的高等院校,九六年以來經省教育廳年檢評估一直為一類學校,九八年進入國家高等教育學歷文憑考試院校行列。海南大學和國家信息產業部下屬電子信息套用教育中心在我院設有教學

站。江南大學湖南學習中心、武漢理工大學長沙分院在我院設有教學點。學院地處長沙市嶽麓區大學城內,是理想的求學之地。學院領導班子及任課教師是中南大學的專家、教授,師資力量雄厚。學院招收專科、本科及出國留學生。住宿與教學配套,學院採取封閉式的教學管理,保證學生在安寧的環境中學習

各專業學習期滿,考試合格頒發國家承認學歷的畢業證書。學生畢業後,品學合格者負責推薦工作。

湖南經濟科技專修學院院一直秉承“誠信辦學、以人為本、質量立校、特色興校”的辦學理念,全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,堅持“以質量和誠信求發展”的辦學宗旨。學校以“服務多元化信息社會,面向大眾化高等教育,把握全球化發展機遇,培養複合型適用人才”為辦學定位。認真貫徹落實科學發展觀,深化教育教學改革,確保教學質量的中心地位;推進教學內容和教學方法改革,突出學生自主學習能力的培養和素質教育能力的提高;構建適應我國民辦高等教育發展要求的學科專業體系,培養具有專業能力、信息化技能及國際交往能力的複合型套用人才。學校先後被國家信息化培訓認證管理辦公室指定為認證培訓合作院校,被信息產業部電子教育與考試中心指定為“全國信息技術人才培養工程”項目合作單位,成為國家勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心“創新能力培訓試驗基地”,成為教育部教育管理信息中心“教育信息化理事單位”。

實踐經驗充分證明,過硬的教學質量和良好的育人環境,是民辦高校受到社會信任和學生信賴的根本因素。湖南經濟科技專修學院院致力於培養人文素養深厚、專業特長突出,具有充分的信息化能力和國際交往能力的複合型套用人才,經過精心安排的人文類、計算機類、外語類課程是全校必修課,旨在提高每個學生適應現代社會需要的基本素質和具有行業普適性的競爭能力。學校力爭使所有專業大多數學生具有較高的英語和計算機套用能力。

課程介紹

學校實行選課制,開設信息類、外語類、財經類、管理類、藝術類、傳媒類、工程類等近 500門課程供學生選學。學生入學後按全校通識課、門類通識課、專業基礎課、專業課的順序選擇適合自身發展願望的課程和自己信任的教師。全部課程中,通識類課程約占 40% ,專業類課程約占 40% ,任選類課程約占 20% 。這種課程結構旨在培養學生成為厚基礎、寬口徑、具有長遠發展潛力和多樣化發展前景的現代人才。

學校提倡積極主動的學習精神,努力培養學生的自主學習能力,要求教師在傳授知識的同時,引導學生認識知識的價值,增強學習的興趣,學會學習的方法,養成學習的習慣。學校要求學生養成廣泛閱讀和主動思考的習慣,積極參加課業討論,力爭通過在校學習,顯著提高自主學習能力,為今後長時期的終身學習打下基礎,以適應現代社會知識更新速度加快和知識領域日益擴展的特點,並在各自的職業活動中有所創新、有所作為。

師資力量

學校師資隊伍建設實行專兼結合,以專為主,專任教師承擔了教學工作總量的95%以上,現有專兼職教師560名,其中,碩士學位以上的專任教師230人(包括博士7人,海外留學碩士6人);具有高級專業技術職務的120人。學校建立以學生滿意度為基礎的全方位的任課教師評價體系,通過學生到課率、學生網上評分、專家評價,對教師的任課效果進行實時監控,從而有效地提高教學質量,建立起一支年富力強、結構合理、敬業勤勉的教師隊伍。同時,學校選拔優秀教師擔任學生德育導師,承擔學生思想教育和行為指導的責任。學生可以自主選擇

培養模式

湖南經濟科技專修學院院自創辦以來,積極推進新型人才培養模式的探索,提倡學生在教師的帶領下自主學習,以教會學生學習方法為根本,堅持做到以服務社會為宗旨,以就業為導向,以質量求生存,以創新促發展,努力培養適應經濟社會發展的德才兼備的複合型套用人才。今天的湖南經濟科技專修學院正面臨著前所未有的歷史機遇。面向未來,信大人將繼續深化教學改革,銳意進取,為建設新型的綜合性民辦大學,為中國民辦教育的改革和發展做出更大的貢獻!

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