測驗剖面

測驗剖面（profile），亦稱“剖面圖”。描繪個體在同一測驗的一些部分上或一些分測驗上得分的圖。由此，研究者可以獲得有關被試在哪些方面強，哪些方面弱的信息。為使圖中分數有意義，所有這些測驗部分或分測驗上的得分都應該是可比較的，是基於相同的標準尺度的分數。因此，它們必須轉換成共同的量表分數，如標準分，年級等值分等。

如圖是一個學生在韋克斯勒兒童智力量表（修訂本）上的得分剖面圖。該量表上各分測驗的量表分的均數為 10，標準差為 3。圖中各分測驗標誌下的方塊內數字是該生在分測驗上的原始分。就量表分而言，高於平均數橫標（10分）的分測驗所測能力較好，低於該橫標則較差。