辦學條件
學生活動照片深圳市攜創技工學校 開設有平面媒體印刷技術、計算機網路套用、裝潢美術設計（計算機廣告製作）、電子技術套用（音像電子設備套用與維修方向）、印刷（包裝套用技術方向）、現代物流、汽車維修、商務文秘、會計、幼兒教育、飯店（酒店）服務與旅遊、計算機動畫製作、航空服務、城市軌道交通運輸與管理、電子商務、市場行銷等16個專業。目前深圳市攜創技工學校印刷、電氣自動化設備安裝與維修、計算機、電子商務開辦了高級（高中畢業三年制）班。
深圳市攜創技工學校 辦學特色鮮明：堅持發揮行業協會優勢，大力開展“校企合作”，多個專業開展訂單式培養，並開設“廠中校”，受到省市專家的一致認可；充分發揮東西扶貧協作人力資源建設基地作用，開展“教育扶貧工程”，建校以來採用多種模式培養貧困地區學生累計達7000餘人。
深圳市攜創技工學校辦學目標是：辦成讓學生喜歡、家長滿意、社會認可的特色精品技工學校。
師資隊伍
深圳市攜創技工學校 現有教師200多名，其中專業理論教師90名，其中高級講師8名、講師28名、助理講師4名；生產實習指導教師70名，其中部分教師為一體化教師，所含技師40名；教師中本科學歷的有132名，大專學歷的有28名。深圳市攜創技工學校擁有一支理論、實操雙優的雙師型教師隊伍。攜創校級領導都是有著豐富學校管理經驗的專家教授，從真正意義上實現專家治校。
辦學特色
深圳市攜創技工學校校園環境特色1、校企合作優勢明顯，學生就業有保障
我校設有專門的校企合作科，專門進行學校與企業之間的溝通，安置學生實習、就業等。幾年來，我校充分發揮行業協會優勢，和力嘉國際集團、IBM、比亞迪等多家企業開展了多種形式的深度校企合作。為學生走上職業崗位打下了堅實的基礎，學生畢業後深受企業歡迎，供不應求。
特色2、從嚴治校，幫助學生養成良好習慣
以傳統文化引領德育教育，在“從嚴治校”的理念指引下，我校自編養成教育讀本，以《弟子規》等傳統文化引領德育教育，通過早讀、主題班會、朗誦比賽等多種形式，使同學們在潛移默化中受到傳統文化的薰染，養成良好習慣，逐步形成積極的心態和健康的人格。
特色3、 教育扶貧，回報社會
2010年我校被國務院扶貧辦授予“東西扶貧協作人力資源建設基地”，成為全國唯一一所獲得此項殊榮的技工學校，並被作為全國扶貧示範基地。目前國務院扶貧辦與我校正在推廣“深黔雨露直通車”的試點工作，對我市對口扶持地區—貴州省畢節地區開展異地扶貧培訓，成效顯著。
辦學成果
深圳市攜創技工學校 有八個唯一：
全國唯一工業類行業協會主辦的技工學校，學生就業有保障；
全國唯一一所被國務院扶貧辦授予東西扶貧協作人力資源建設基地的技工學校；
全國唯一一家被國務院扶貧辦授予“開展教育扶貧異地培訓試點單位”；
在全市同類學校中唯一一家只用三年時間就晉升為省重點技工學校；
全市唯一開展以傳統文化引領德育教育的養成教育特色技工學校；
全市唯一一家印刷技術專業被中央支持建設成為國家級實訓基地；
全市唯一一所連續兩屆獲得市技能大賽廣告設計製作項目第一名的中職學校；
全市唯一一所開展校企雙制辦學，建有企業校區的技工學校。
校園文化
深圳市攜創技工學校校園文化深圳市攜創技工學校 堅持“從嚴治校、特色辦學、服務領先、持續發展”的辦學理念，秉承“團結、拼搏、創新、奉獻”的校訓，形成了“文明、和諧、勤奮、進取”的校風，教師以“關心愛護每一位學生，認真上好每一堂課”為形象標準，培養學生養成良好習慣、一專多能、報效祖國。學校定期開展各種各樣的德育、體育、文藝、社團等交流活動，不僅寓教於樂，而且能讓學生在各種活動中鍛鍊能力、增長才幹。攜創的學生是多才多藝、充滿自信的，深受社會和企業的歡迎。
管理模式
深圳市攜創技工學校採取軍事化封閉式管理，星期一至星期五不準出校門。每棟每層配 教官從早操到晚上熄燈進行全程跟蹤。班主任及教職員工均住校，隨時處理學生生活、學習上的問題，做到對每個學生視為親人，關懷備至。在學專業與技術的同時，深圳市攜創技工學校注重抓學生的養成教育、“三自”教育，成立督導室，專門督導學生的紀律、操行、禮儀、習慣。
