教育概況
豐厚的文化積澱使一代又一代的淮陽人傳承著“尊師重教”的歷史傳統。千百年來，這裡民風淳樸，學風濃厚，雖經建國，立郡，設州，置區縣的體制變幻，但興學重教之風確代代相傳。
改革開放以來，淮陽教育事業突飛猛進，蒸蒸日上，創造了一個又一個淮陽教育發展的新輝煌。特別 是新的縣委、縣政府成立以來，站在落實科學發展觀、關注民生、構建和諧社會的高度，從淮陽縣教育事業的振興和全縣長遠發展考慮，在教育發展上給予政策優惠、資金投入、輿論支持，把教育事業放在優先發展的戰略地位，用大教育觀看教育，用大思路想教育，用大手筆寫教育，全縣教育事業煥發出了勃勃生機，辦學條件顯著改善，教學管理日趨規範，教育教學質量再現輝煌，呈現出日新月異，蓬勃發展的強勁勢頭。現已基本形成功能齊全、結構合理、充滿活力的大教育格局，普教、成教、職教相互聯通的人才培養“立交橋”已經形成。
2010年以來，教體局被國家教育部授予成人高招先進單位，被省發展改革委員會等授予“農村中國小危房改造工程工作先進集體”,被河南省委組織部等授予“五型機關黨支部”,河南省治理教育亂收費先進單位。被省批准為省級示範性高中2所。河南省“十五”親職教育先進集體，河南省教育系統親職教育工作先進縣。
教育基本情況
現有學校571所，其中：幼稚園27所，特殊教育1所，國小464所，國中64所，普通高中7所，職業教育8所。
共有在校學生309388人，其中：幼稚園16623人，特殊教育774人，國小185523人，國中76585人，普通高中27674人，職業教育2209人。
現有教職工10865人，其中：幼稚園236人，特殊教育32人，國小5875人，國中3249人，普通高中1097人，職業教育376人。
工作職責
（一）貫徹執行黨和國家關於教育工作的方針、政策和法規，指導組織和協調全縣的教育體育工作。
（二）研究制定全縣教育事業發展規劃、年度計畫，擬定縣內教育事業發展的規模、重點、速度和步驟，指導、協調發展規劃、計畫的實施。
（三）綜合管理全縣基礎教育、職業技術教育和成人教育工作。
（四）統籌規劃、協調指導教育體制、辦學體制及學校內部管理體制的改革，協調內部和外部關係，逐步建立適應社會主義市場經濟和社會發展需要的教育體制及其運行體制。
（五）主管全縣教師工作，負責全縣中國小教師專業技術職務評審推薦、教師資格的認定和管理及教育系統表彰獎勵；歸口管理教師和教育管理人員的繼續教育；指導各級各類學校內部人事和分配製度改革；負責教育系統各級各類學校人員編制的落實和人員餘缺調劑及教師隊伍的培訓工作。
（六）負責局屬學校的基本建設、修繕和學校布點、增設、撤消等事項。組織落實圖書資料實驗室、電教室的建設工作，審批和管理社會力量辦學。
（七）落實國家語言文字工作的方針、政策，負責國語的推廣工作。
（八）督導各級各類學校體育、衛生和藝術教育工作，組織全縣的體育競賽工作。
（九）承辦縣委、縣政府交辦的其它事項。
直屬學校
淮陽中學
淮陽縣第一高級中學
淮陽縣第一初級中學
淮陽外國語中學
淮陽實驗幼稚園
淮陽第二實驗國小
淮陽第三實驗國小
淮陽教師進修學校
淮陽特教學校
