淄博新航道簡介
濟南新航道學校淄博校區暨山東理工大學商學院培訓中心是由山東理工大學商學院與新航道國際教育集團共同創辦。校區傳承新航道“學術、勵志、激情”的理念，依託於濟南新航道學校的優秀師資隊伍、先進的課程體系、經典的培訓教材，常年開設雅思、托福、SAT、TOEFL
濟南新航道的那些事junior、SSAT、劍橋青少、巔峰口語等課程，為廣大學子提供專業的基礎英語和國外考試等培訓服務。
2012年10月25日，濟南新航道學校將正式入駐山東理工大學，成立全新的淄博校區。屆時，作為濟南新航道的第五校區
淄博新航道辦學特色
淄博新航道-雅思
1、名師團隊高分保證
2、體系完善層層遞進
3、經典教材真題訓練
4、緊扣考點強化技巧
5、小班授課班主任制
淄博新航道-托福
新航道是由胡敏領銜頂級培訓專家構建的新托福夢之隊，美國KAPLAN國際教育集團中國大陸地區戰略合作夥伴！新航道一對一托福外教,中外托福名師強強聯手,衝刺托福高分,引領托福培訓品牌.新航道一對一托福外教,成功出國留學不是夢!
淄博新航道-SAT
來自加州州立大學、加州大學伯克利分校、英國牛津大學等眾多名校，擁有多年SAT教學經驗的頂級名師授課，引進美國SAT培訓原版教材，借鑑美國SAT本土培訓經驗，潛心研究，針對中國高中生弱點開發的培訓模式。
淄博新航道-巔峰口語
巔峰口語致力於為出國留學人員，海外生活人士，社會各界白領精英提供最優質的英語培訓。獨家採用“情景體驗式”學習法，從英語口語技能訓練，實戰技巧培養到模擬場景套用，三位一體，全面出擊打造強勁實力口語。面向零基礎、高中生、大學生、社會在職等出國群體提供針對性課程培訓。
淄博新航道-劍橋青少
全小班教學，高效互動課堂，以各種課堂活動，學習遊戲，角色扮演、場景模擬、小組討論等各種教學手段綜合運用，並有外教參與其中，打造讓青少年樂在其中的課堂體驗。新航道劍橋青少英語學習中心是由英國劍橋—高教外語考試中心認證並授權，由新航道國際教育集團獨家運營的專門為中國青少年打造的專業青少年英語學習中心
新航道榮譽
2012年榮獲年度最具行業領導力鋒范外語培訓機構
2012年榮獲最具品牌影響力鋒范外語培訓機構
2011榮獲中國最具實力教育集團
2011年榮獲年度金口碑教育集團
2011年榮獲家長最信賴的外語培訓機構
2011年榮獲外語培訓推薦品牌
2011年榮獲最具影響力榮耀語言培訓機構
淄博新航道活動
山理工大用英語點亮人生公益活動
對於大學的英語學習和人生規劃，很多同學都很迷茫。張老師這次來到理工大學，從自己的大學四年的英語學習情況出發，指出英語學習容易存在的誤區，並給出學生具體的學習階段建議，強調培養英語思維方式的重要性。熟悉的大學生活很快拉近了和同學的距離，大學英語學習的生活趣事更是讓同學們在笑聲中深刻領會到英語實用技能培養的重要性。
山理工大high翻“光棍節”
新航道英語光棍節。把英語和光棍節放在一起，增加吸引力，讓更多仍是光棍的同學有個好去處，順便還能學一下英語，一個人是孤單，一群人是狂歡。
不過在玩的過程中，可以看出同學們的英語表達能力還是非常的欠缺，對單詞的英文解釋和描述都停留在bodylanguage階段，聽和說的能力還需要實用性的鍛鍊和學習。
中國銀行公益講座圓
本次講座新航道國際教育集團總裁助理張建宇老師親臨淄博，在中央銀行古色古香的報告廳，張老師作為著名英語教學與留學專家，以專業的角度詳細解析了各類出國考試的類型和備考規劃，幫助家長理智選擇適合的考試類型。
high翻光棍節雅思考試評分
雅思考試的所有閱卷工作由經過訓練的評分人員和考官在考試中心進行。
評分人員受過專門訓練，了解雅思評分相關政策，而且切實做到按照評分標準給聽力和閱讀考卷評分。每隔一年對評分人員進行測評，以確保評分符合標準。在每個考試中心，會進行系統化的監測，並對一定比例的答題紙實施雙重閱卷。
對於雅思寫作和口語考官的招聘和培訓按照既定標準進行。除了會持續監測考官的表現之外，還會每隔一年測評考官，以確保按照標準評分。[1]
計分方式
考試成績記錄在成績單上，包括一個總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個單項分，考生的考試成績採用1-9分的評分制來測評，四個項目獨立記分，最後所得成績取四項成績的平均值。總分和四個單項分均允許半分。
雅思考試成績單于考試日後的10個工作日簽發。超過兩年的成績單將有可能被要求提供其它證明考生目前英語能力的資料。雅思考試主辦方不保證超過兩年的成績單的有效性。
考生可以在報名時提交接受成績單院校地址，獲得免費寄送5份成績單服務。
評分系統
雅思考試採用國際認可的9分制評分系統，準確反映考生的語言水平。
每個分數級別有對應的描述。總分可以是整數分或半分。
九個分數段及其描述如下：
9分專家水平
具有完全的英語運用能力，做到適當、精確、流利並能完全理解語言。
8分優秀水平
能將英語運用自如,只是有零星的錯誤或用詞不當。在不熟悉語境下可能出現誤解，可將複雜細節的爭論掌握的相當好。
7分良好水平
能有效運用英語,雖然偶爾出現不準確、不適當和誤解。大致可將複雜的英語掌握的不錯，也能理解詳細的推理。
6分合格水平
大致能有效運用英語，雖然有不準確、不適當和誤解發生但能使用並理解比較複雜的英語，特別是在熟悉的語境下。
5分基礎水平
可部分運用英語，在大多數情況下可明白大致的意思。雖然經常出現錯誤，但在經常涉及的領域內可應付基本的溝通。
4分有限水平
只限在熟悉的狀況下有基本的理解力，在理解與表達上常發生問題，無法使用復雜英語。
3分極有限水平
在極熟悉的情況下也只能進行一般的溝通，頻繁發生溝通障礙。
2分初學水平
除非在熟悉的語境下，幾乎只能使用孤立單詞或短句表達最基本的信息，不能達成有效溝通。難以聽懂或者看懂英語。
1分不懂英語
最多能說出個別單詞，根本無法用英語溝通。
0分考生缺席
缺乏評分依據。
評分標準
所有IELTS考試的評分都是由經過專業培訓的評卷官和考官在考試中心完成的。考試成績記錄在成績單上，包括一個總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個單項分，考生的考試成績採用1-9分的評分制來測評，四個項目獨立記分，最後所得成績取四項成績的平均值。總分和四個單項分均允許半分。
總成績
考試成績記錄在成績單上，包括一個總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個單項分，成績從1分至9分不等，每一項的分數權重相同。總分即是四個部分所得分數經過平均後四捨五入的成績。
總分會以最接近的整分或半分報告。為了避免疑惑，採用以下取整規定：如果平均成績的小數位是.25，就四捨五入到下個半分檔；如果平均成績的小數位是.75，就四捨五入到下一整分檔。
如果一位考生聽力成績是6.5，閱讀6.5，寫作5.0，口語7.0，那么他的總成績就是6.5。(25÷4=6.25=6.5)
相應地，如果一位考生聽力成績4.0，閱讀3.5，寫作4.0，口語4.0，那么他的總成績就是4.0。(15.5÷4=3.875=4.0)
而如果一位考生的成績是：聽力6.5，閱讀6.0，寫作6.0，口語6.0，總成績將是6.0。(24.5÷4=6.125=6)
聽力和閱讀
IELTS聽力和閱讀試卷各包括40題，每答對一題得一分。考生這兩部分滿分的原始分均為40分，考生依據其原始分獲取1-9分的等級分。
儘管所有IELTS試題都會經過反覆試驗才會投放到正式考試中，然而不可避免地在考試中還會出現微小的難度差異。為了平衡不同版本的差異，我們設定了成績邊界，使得所有考生的成績都能反映相應的英語能力。例如，6分的成績可以根據不同版本設定不同的原始分。點擊這裡獲得IELTS試卷生產過程的詳細描述。
以下各表是2006年聽力、A類閱讀、G類閱讀三項等級分和平均原始分的換算表。從中可以看出得到某一等級分數需要答對的題目數量。
A類和G類試卷的閱讀部分是按照相同標準評分的。二者的區別就是題型和文章類型。A類試卷的文章包括更難的辭彙和更複雜的形式。通常來說，對於既定的成績，G類閱讀要求考生答對更多的題目。
寫作和口語
在寫作和口語部分考官是根據詳細的考生表現評分標準給考生打分的，即考官通過考生在寫作和口語考試中的表現來評定其成績屬於9分制中的哪一等級。
寫作
考官給以下四項分別評等級分：任務完成情況（Task1）/任務回答情況（Task2），連貫與銜接，辭彙變換、句式多樣性和語法準確性。這四方面所占權重相同。
口語
考官也是按四項標準分別評等級分：語言的流利度和連貫性，辭彙變換，句式豐富性和語法準確性，發音。同樣，這四方面是同等重要的。
寫作和口語各個成績等級的要求已經給出，便於相關人員更加了解各個分數的相關評分標準。IELTS考官經常進行集中深入的面對面的標準化培訓，以確保有效、準確地套用評分標準。
