信息科學系堅持以市場和專業需求為導向,形成了“注重內涵發展,提高教學質量,堅持專業強系”的辦學思路,通過加強教學基本功和專業技能訓練,全面提高學生的綜合競爭力,往屆畢業生中很多被銳捷網路及北京、濟南等地其它知名公司高薪聘用,畢業生受到了用人單位的歡迎和好評。我系2010屆畢業生在各地舉行的招考中,取得了可喜的成績。07級現代教育技術班38名同學中,14人考入事業單位,達到班級人數的36.8%,07級非師類學生中也有多人考入事業單位編制。專升本升學率連續幾年保持在全省前列,2011年專升本錄取率達到38.3%,遠遠高於全省專升本平均水平。
現代教育技術專業(國小教育方向)
培養目標:
培養掌握現代教育技術基本理論架構與基本操作技能,多媒體輔助教學手段。能適應現代教育和改革需要,能獨立承擔學校信息技術教學、設備維護等方面工作的現代教育技術人才。
主要課程:
高等數學、計算機網路、計算機語言、多媒體課件製作技術、教育傳播學、信息技術教學法、信息化教學設計等。
就業方向:
從事信息技術、計算機教學及現代教育技術管理、研究、開發等工作,能勝任機關、學校、企事業單位的信息收集處理與套用、網路管理與維護、軟體開發與辦公自動化等工作。
現代教育技術專業(學前教育方向)
培養目標:
本專業培養德智體全面發展,能夠在學前教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的適應21世紀社會和學前教育發展需要的高素質、套用型專門人才。包括擔任各級幼稚園幼兒信息素質培養的活動課教師,以及從事教學設計、技術操作、設備管理及維護的教育技術人員。
主要課程:
教育技術學導論、教育傳播學、教學設計、網路教育套用、遠程教育、攝影技術、電視教材編導與製作、圖像處理、動畫設計、教學軟體設計與開發、學前教育概論、學前發展心理學、幼兒科學教育、幼兒社會教育。
就業方向:
在各類幼兒教育學校、幼稚園、早教機構、藝術類學校及親子幼教機構從事教學、保教和研究工作及學前教育行政工作。在各級幼稚園、早教機構及其它相關部門從事信息技術教育、課件的設計與製作、多媒體教學機房及設備的維護與管理、教育信息處理等工作。
網路系統管理專業
培養目標:
培養能夠掌握網路管理所需的基本知識,熟練套用當前流行的作業系統進行網路環境的配置與管理,進行企業網路的日常維護、企業郵件系統的搭建與維護等,並具備一定的網路安全知識的套用型人才。
主要課程:
計算機網路、網路系統設計與實施、網路設備互聯、綜合布線技術、動態網站規劃與設計、程式設計、綜合實訓等。
就業方向:
從事各類IT企業、行政事業單位及各類學校等網路系統建設與管理、網路套用軟體開發、網路系統集成等工作;能從事各類學校的計算機網路系統教學、遠程教育及網路維護管理等工作。
軟體技術專業
培養目標:
培養能夠適應團隊開發環境,熟練使用相關主流開發平台,按照詳細設計要求完成相關的功能模組設計、編碼、調試和單元測試工作,為軟體開發企業培養進行具體編程和基於Web的應用程式及組件的開發人員。
主要課程:
高等數學、程式設計基礎、資料庫理論及套用、JAVA程式設計語言、計算機專業英語、C#程式設計、Web套用開發、軟體工程等。
就業方向:
能在各類IT企業、科研院所等從事計算機軟體及其系統的產品分析、設計、研究、開發及IT市場拓展等工作;能到各類企事業單位從事計算機信息管理與決策支持、辦公自動化、計算機軟硬體開發、計算機系統軟體集成、測試及運行維護等工作;能從事各類學校的計算機教學、遠程教育及系統管理、現代教學管理等工作。
多媒體設計與製作專業
培養目標:
培養德、智、體全面發展,具有一定的計算機多媒體技術理論和美術、美學、廣告學等理論基礎,熟練掌握計算機圖像採集、圖像預處理、平面設計、排版印刷、計算機製圖等技術,熟練操作平面設計軟體,在各企事業單位和各專業公司從事電腦美術、計算機圖形圖像處理、包裝設計、裝潢設計、建築設計、廣告設計、電腦繪圖、網頁設計、網站管理等工作的高級套用型人才。
主要課程:
計算機文化基礎、色彩構成、多媒體技術基礎、廣告創意、影視後期製作、平面設計、排版印刷技術、動畫設計、動態網站規劃與設計、三維動畫、音頻視頻編輯與製作等。
就業方向:
軟體公司開發多媒體課件;廣播電視台的影視編輯;各企事業宣傳部門、報社、雜誌社、出版社、計算機公司、廣告公司、印刷出版公司、裝潢公司等從事圖像編輯與合成、多媒體廣告製作、企業文化形象設計、包裝設計、印刷技術廣告企劃、網頁設計。
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