圖書信息
作 者：楊聖雲 曹文清 主編
出版時間：2007-12-1
版 次：1
頁 數：198
字 數：313000
印刷時間：2007-12-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787502771034
包 裝：平裝
內容簡介
根據新時期國家實施高等教育本科教學質量與教學改革工程的要求以及我國近年來開辦海洋高等教育的學校越來越多的形勢，海洋科學高等教育必須在調整專業結構、深入開展教學內容和課程體系改革、加強實驗教學示範中心建設、人才培養模式創新實驗區建設、加強高水平教師隊伍建設等方面深入開展工作，以能力培養為目標，深化人才培養模式改革，加強實踐教學，提高人才培養質量。
廈門大學海洋科學研究和人才培養已歷經80多年的歷史，在海洋人才培養中始終堅持“發揚傳統、鞏固優勢、深化改革、強化特色”的指導思想，堅持“精英教育”模式。根據教育部關於我國高等教育新一輪的改革重點是人才培養方案和培養模式的改革，構建人才培養體系的任務和要求，結合2006年廈門大學海洋學系建系60周年暨海洋教育85周年慶祝活動，我們組織了海洋科學教育研究和人才培養論文徵集活動，從提交的論文看，涉及專業建設與教學體系研究、課程建設與課程改革、教學法改革與研究、實踐性教學改革與素質教育、教學管理等內容。這些論文從不同的角度探討了海洋科學高等教育的一些問題，特別是關於專業建設、教學體系改革、精品課程建設、加強實踐性教學等帶有全局性和普遍性的研究內容對我們開展教學改革將有一定的啟迪作用。
目錄
專業建設與教學體系研究
海洋科學類學科專業發展戰略研究
海洋科學類學科專業規範研究
培養創新型的海洋科學人才
課程建設與課程改革
創建國家精品課程的實踐與探索
精品課程建設的實踐與體會
關於“海洋生態學”系列課程教學的實踐與體會
海洋微生物學雙語教學的實踐與思考
關於海洋港工水文學教學實踐的幾點體會和思考
海洋動物生理學課程建設的思考與實踐
“海洋地球化學”優質碩士學位課程的立項與建設實踐
《儀器分析》本科課程教學改革初探
《水聲換能器原理》課程的教學實踐與改革探索
海洋化學學科物理化學課程教學方法探索
《人文環境評價》課程建設的經驗初探
教學法改革與研究
基於MATLAB的《信號與系統》課程可視化教學
海洋資源開發與管理教學方法探索
在多媒體教學中提高動物生理學的授課質量
“數學物理方法”教學探討
淺談多媒體課體教學
環境科學專業《環境與自然資源經濟學》教學的思考
無機化學教學實踐中的幾點體會
在文獻檢索課程中加強學術道德教育的嘗試
實踐性教學改革與素質教育
充分利用教學資源建設海洋科學素質教育平台
寓育人於《海洋化學專門化實驗》課的海洋調查實踐中
環境科學專業設立《環境科學綜合實驗》的實踐教學與思考
海洋微生物實驗教學的改革與探索
環境微生物本科實驗教學的思考與探索
海洋科學基礎實驗室的建設改革歷程與發展思路
海洋生物專業學本科專業實習心得體會
海洋水文調查方法實驗教學探討
高校公共選修課的教學現狀及其質量控制對策
教學管理
分權體制下研究生管理模式選擇及其制度設計
關於在理科本科生中開展創新性科研計畫的思考
用科學化的觀念全方位指導實驗教學管理——實驗教學管理點滴談
芻議教學檔案管理與高校教學質量評價
線上試讀部分章節
專業建設與教學體系研究
海洋科學類學科專業發展戰略研究
海洋科學是研究海床、底土、水體、大氣、生物等各界面之間的物質交換、能量流動以及人類活動對海洋的影響導致海洋及其相關層圈發展變化的自然規律。儘管人類在遠古時代就開始與海洋打交道，但到了16～17世紀，人類對海洋的利用也只是航海和漁鹽之利。一般認為，海洋科學成為一門獨立的學科開始於19世紀後半葉，以1873—1876年的“挑戰者”號海洋調查船的全球海洋調查為其主要里程碑。到1942年著名海洋學家Sverdrup等的“海洋”專著的出版，標誌著海洋科學作為獨立學科的形成。海洋科學既是基礎學科之一，又是套用科學和工程技術科學。現代海洋科學的研究體系，大體可以分為基礎性學科研究和套用性技術研究兩部分，由物理海洋學、海洋生物學、海洋地質學、海洋化學和海洋物理學五個基礎學科和眾多分支學科及其套用性科學和高技術構成。我國的海洋科學教育與國家、社會、經濟和科學技術的發展緊密地聯繫在一起，是我國高等教育的重要組成部分。
1 海洋科學學科發展特點、趨勢及對海洋科學教育的影響
1.1 海洋科學發展特點
海洋科學是一個多系統、多學科交叉的綜合性學科體系。一個多世紀以來，對海洋資源的開發利用帶動了海洋科學的發展，尤其是海洋生物資源的開發利用和海底礦產的探測以及軍事上的需要，是促進海洋科學發展的主要動力。20世紀以來，特別是第二次世界大戰以來，世界科技的高速發展，資源和環境問題日益突出，人類對海洋的重要性的認識對海洋科學的發展產生重大而深遠的影響。海域管轄區域爭端、全球氣候變暖、海平面上升、海洋生物資源衰退、生物多樣性下降、海洋災害頻繁發生等一系列問題，使人類在生存與發展中遇到一系列前所未有的問題和困難。1972年，聯合國召開人類環境會議，通過著名的斯德哥爾摩《人類環境宣言》，提出“人類只有一個地球”的口號，l987年聯合國環境和發展委員會發表了《我們的共同未來》，1992年6月聯合國在巴西里約熱內盧召開“環境和發展大會”，通過《21世紀議程》和一系列重要檔案，提出海洋是全球生命支持系統的一個基本組成部分和實現可持續發展的寶貴財富。1994年聯合國大會做出決議，要求沿海國家把海洋開發列入國家發展戰略。毋庸置疑，海洋將成為21世紀科學發展和技術開發研究的重要領域之一，21世紀將是“海洋世紀”。
