海扶之星

積極引導有科學研究興趣的學生通過自組團隊，以答辯競標的方式申請創新科研專項基金，並安排導師給予過程指導，學生利用寒假、暑假和其他課餘時間開展課題實驗工作。 其目的是為了拓展本科學生的知識面，啟迪學生的科學思維，拓寬學生的學術視野，激發本科生的創新激情，為創新型、複合型人才的成長創造環境，為他們進入專業實習、跨入工作崗位奠定良好的基礎。
學生科研項目分三種類型：招標項目、自選項目、引導性項目
招標項目：結合專業培養方向，由生物醫學工程系制定若干課題研究方向。著重培養的學生的動手能力，使學生在專業方面得到基本訓練。同時，鍛鍊學生查閱資料，嚴謹思維的科研能力。
自選項目：學生可以根據自己的興趣愛好，或是對課堂實驗的延伸，或是對一種現象的探索，自立研究題目，要求立論依據充分，有一定的創新性。培養學生創新思維能力，激發學生的科學熱情。
引導性項目：使儘早受到科學氣氛的薰染，學生可以參與生物醫學工程系老師承擔的各級科研項目、研究生的學位課題，或者基本科研技能的培養（如細胞培養、病理切片等），跟隨指導老師的思路，完成階段性的科研工作。