學院簡介
浙江廣播電視大學嵊州學院截至2007年3月，學校有占地面積21.8畝，建築面積6326平方米。學校累計投資350萬元，用於學校硬體建設。新建了2000平方米的綜合樓，內設雙向視頻會議系統、符合標準的計算機房、電子視聽閱覽室、多媒體教學平台、閉路電視演播室、安裝VOD點播系統、直播課堂、地面衛星接收站。建設了百兆的主幹校園網，並百兆交換到桌面，10M連線到電信網，為每位電大教師都配備了聯網計算機，學員平均3人擁有一台聯網計算機。購置了電大線上遠程教學平台，建設了學校教學網頁，採用Noton企業版防病毒軟體，保證校園網路的正常運行。為每個多媒體教室配備了大螢幕投影、視頻展台、教師控制台，普通教室中也配備了彩色電視機。其餘還添置了多台DVD、VCD、錄放像機、錄音機、手提電腦等遠程教學支持服務設施。教學設施俱全，學校固定資產達1500萬以上，基本上滿足了學校發展的需要。
學校具有較高政治素質和管理素力的領導班子和業務精良的專兼職教師隊伍以及技術、研究人員，職能機構與群團服務組織健全。截至2007年3月，該學院有在編教職工35名，專任教師25人，其中有特級教師1人，專業技術拔尖人才及後備人才3人，列入嵊州市名師培養對象的4人，具有高級職稱12人，中級職稱12人。此外還有外聘的近10位兼職教師均具有中高級職稱，為學校開展“人才培養模式改革和開放教育試點”工作提供了強有力的師資保證。
該校的前身為浙江廣播電視大學嵊縣工作站，創建於1980年，1990年創辦了電視中專，2001年1月經省教委批准，正式更名為浙江廣播電視大學嵊州分校，2007年7月經省電大批准，正式更名為浙江廣播電視大學嵊州學院。
學院位置圖學校自二十世紀八十年代以來，通過脫產和業餘兩種形式辦班，先後開設過金融、政史、財會、漢語言文學、法律、英語、土木建築、行政管理等20多個專業，至今已培養了1000多名大專畢業生，為市內外兩個文明建設輸送了許多優秀人才，諸如，有受到教育電教辦中央電大表彰的優秀畢業生，還有不少已脫穎成為優秀的企業家、作家、科技新秀和學科技術帶頭人等等。學校也因此屢屢榮獲各級各類榮譽：1992年被評為紹興市先進集體；1993年被評為省電大教育系統非學歷教育先進單位；1996年又被評為省電大教育系統先進。
學高為師，身正為范。學校的幹部與教職工在教育理論與教育管理的研究方面也令人欣喜，在國家和省級雜誌上發表文章多篇，有的還在兩級研討會上發言交流。
經省電大批准，該校自2002年春季開始啟動“人才培養模式改革和現代遠程教育試點”工作，共開設漢語言、財務會計、行政管理等三個專科專業。2003年，浙江廣播電視大學評估組組對該校開展“人才培養模式改革和現代遠程教育試點”工作進行了認真仔細的嚴格評估，並充分肯定了我校開展“人才培養模式改革和現代遠程教育試點”工作認識到位、舉措有力、收效明顯，特別對我校提出的“迎評創建四五六”的有力舉措表示由衷的讚賞。同時也就我校開展“人才培養模式改革和現代遠程教育試點”工作的實際提出了一些建設性的意見和建議。
2004年，為做好學校“人才培養模式改革和現代遠程教育試點”的後續工作，以臻實現“以評促建、以評促改、以評促管、以評促發展”之目的，我們又化大力氣，根據省電大的統一部署，將現代遠程教育全部併入了中央電大的“人才培養模式改革和開放教育試點”，使學校的電大工作又推上了一個持續生成的發展平台。
截至2007年3月，該校開設了本科會計學、漢語言文學、行政管理等專業；大專會計學、行政管理、工商管理、學前教育、教育管理、英語、計算機信息管理等專業，取得大專畢業的有1689人，現有開放教育本科學歷教育在校生477人，大專學歷教育在校生632人，合計達1109人。
院長致辭
浙江廣播電視大學嵊州學院院長陳蘇均致辭
學習是現代人的第一需要。隨著知識經濟浪潮的席捲而來，簡單扼要的"裂變效應"將會導致知識更新速度的不斷加快。 面對信息的裂變，現代人必須要找準生存與發展之路。今天，幾乎所有的教育家都同意，學習是一生一世的事。為了適應飛速發展的社會，現代人除了不斷學習外，到目前為止還沒有其他法。"終生學習"已成為每個現代人的生存和發展格調。在某種意義上來說，學習是現代人的第一需要。一勞永逸成了我們追憶的精神標本，以不變應萬變是一種自慰的神話。對於生存和發展來說 ，我們最大的心病是一不小心就成了文盲。
今天誰是文盲?以前，文盲是指不識字的人，現在的文盲是指不會主動探求新知識，不能適應社會需求變化的人。科技的發展以及所帶來的文化、經濟、教育、家庭生活和人際交往等方面的變化，導致許多功能性文盲。受過高等教育的人還會被稱為文盲?不是危言聳聽，這種危險可能就潛伏在你我的身邊。假如有一天，你聽不懂"搜尋引擎"，不知道"模糊控制"的含義；假如有一天，你面對陌生城市閃爍跳動的觸摸式電子問路屏不知所措；對圖書館的計算機檢索系統操作一臉茫然，也許，你就該警惕了：自己是不是正在滑向功能性文盲的行列。
接受教育是每個社會成員的神聖權利，也是每個社會成員的天然使命。這種權利與生俱來，這種使命伴其終生。
而廣播電視大學是一所開放的大學。"開放"兩字既可以作形容詞，表明廣播電視大學是一所有發展階梯、無入學門檻的開放式大學; "開放"兩字又可以作動詞，表明辦學者著力打破學校圍牆，真心實意滿足社會全體成員學習需求的願望與實踐。
黨的十六大確定的全面建設小康社會的奮鬥目標， 為我們描繪了新世紀、 新階段的宏偉藍圖。 嵊州正在闊步前進，為了經濟的騰飛，為了個人的進步，一個學習社會化、社會學習化的時代即將到來。時代的變化給學習帶來了革命性的變化。惟有把握和投身於今天的學習革命，學習才能真正對我們有益。以現代遠程教育為理念的浙江廣播電視大學嵊州分校，將為提升你的生活質量，提高你的生命質量，隨時隨地為你的學習提供便利。
機構設定
2007年
俞作霆：院長，全面負責
魏華君：副院長，分管電大工作
樓宇帆：教務一處主任，分管電大具體工作
徐凌雋：教務一處副主任，分管電大教務工作
張亦平：學籍管理、本校網站維護
史武軍：考試工作
王玲珍：教學工作
歷任院長
相樟生：副縣長兼站長，1981年4月--1984年7月；
梁躍峰：教育局副局長兼副站長，1981年4月--1984年7月；
金文淵：廣電局副局長兼副站長，1981年4月--1984年7月；
蔡增燦：專職副站長，1981年4月--1983年5月；
方浩泉：副縣長兼站長，1984年7月--1986年12月；
梁慧明：專職副站長，1984年7月--1986年9月；
李旭：教育局長兼副站長，1984年7月--1986年12月；
葉雨樓：廣電局副局長兼副站長，1984年7月--1986年12月；
陳南炎：專職站長，1986年12月--1989年4月；
尹梅詠：專職站長，1984年4月--1996年2月；
金梅生：專職站長，站長、書記，1996年2月--2000年8月；
陳蘇均：專職分校校長、書記、學院院長，2000年8月--2008年8月；
鄭黎康：專職分校副校，2000年8月--2002年1月；
俞作霆：專職學院院長，2008年9月--
