浙江大學社會醫學與全科醫學研究所

下設社會醫學與衛生事業管理、全科醫學與社區衛生服務、行為醫學與心理衛生、醫學倫理與衛生法學、兒少衛生與婦幼保健等5個研究室。 22人次參加世界性和地區性全科醫學學術交流大會，100餘人次參加全國性社會醫學、全科醫學、衛生經濟等學術會議。 主編、參編著作30餘部，其中教材21部，包括主編全國醫藥院校規劃教材《社會醫學》和《醫學心理學》。

浙江大學社會醫學與全科醫學研究所的前身是成立於1993年的浙江醫科大學社會醫學與衛生事業管理教研室，現擁有“社會醫學與衛生事業管理”和“精神病與精神衛生”2個碩士點，是浙江省醫學重點學科、浙江省全科醫學教育中心、浙江大學MPA中心醫療衛生管理教學部。下設社會醫學與衛生事業管理、全科醫學與社區衛生服務、行為醫學與心理衛生、醫學倫理與衛生法學、兒少衛生與婦幼保健等5個研究室。
研究所現有專職教師20人，平均年齡43.8歲。教授7人，副教授9人，講師4人，其中博士生導師2人，碩士生導師11人，並聘請國內著名學者擔任兼職教授、博士生導師。先後選送11位科研教學人員到美國、德國、英國、日本等社區衛生服務先進國家進修學習，邀請10餘位美國、德國、日本衛生服務專家來所交流講學。22人次參加世界性和地區性全科醫學學術交流大會，100餘人次參加全國性社會醫學、全科醫學、衛生經濟等學術會議。已畢業博士研究生5人，碩士研究生32人；在讀博士研究生4人，碩士研究生6人，MPA4人，MPH3人。
2000年以來，研究所承擔國家社科部、教育部、衛生部、浙江省政府及委辦廳局等課題40餘項，其中，國家級3項，省部級11項，並與聯合國CF、美國CMB、HF和英國UCL等基金會和大學合作科研項目6項。發表學術論文170餘篇，其中SCI期刊2篇，中華醫學系列期刊53篇。主編、參編著作30餘部，其中教材21部，包括主編全國醫藥院校規劃教材《社會醫學》和《醫學心理學》。榮獲科研和教學成果獎10餘項，其中省部級6項。研究成果中文版SF-36健康調查量表被美國、加拿大、菲列賓、馬來西亞及香港等國際科研機構和學者引用，國內10餘家醫療衛生機構推廣套用。研究所在衛生服務評價、生命質量研究、全科醫療服務、健康相關行為和醫學心理等方面形成特色，部分成果在國內處於領先地位。先後承辦中華醫學會第五次全科醫學學術年會（2001年）和中華預防醫學會第七次社會醫學學術年會（2003年）。
研究所承擔8門公共課和17門專業課的本科教學，以及9門研究生課程教學，年均1800余課時。《社會醫學》和《醫學心理學》被浙江大學評為首批精品課程，《全科醫學》實行雙語教學。主持國家級繼續教育項目“衛生改革與醫院管理”、“健康評價技術與方法”、“心理應激最新理論與套用”高級研修班。此外，還編寫和出版全科醫學教育與培訓教材；舉辦浙江省“全科醫學住院醫師規範化培訓班”和“全科醫學師資培訓班”等。