協會歷史
浙江大學“雛鷹助學”義務家教項目始於2009年11月，早期依託信電系團委（簡稱系團委）支持而取得長足進步。2010年4月19日，校方正式認證“雛鷹”的校級社團定位，定名“浙江大學學生雛鷹志願服務協會”，指導單位是系團委。
管理團隊：
第一屆：會長馬超（06級），副會長楊林（07級，系團委掛職副書記）
第二屆：會長陳盛（08級，系團委掛職副書記）
第三屆：會長姚陽子健（09級），副會長王松、孫舒柳（10級）
第四屆：會長李雲河（10級，系團委青志部長），榮譽會長歐陽旭（11級，系團委掛職副書記），常務副會長嚴夢玲（12級）
第五屆：會長歐陽旭（11級，系團委副書記），副會長楊通瓏（12級），張恩澤、鮑曉炯（13級）
第六屆：會長張恩澤（13級），副會長吳列陽（13級）、余芳英、石珊珊（14級）
第七屆：會長余芳英（14級），副會長晏嘉卿（15級）、唐靖軒、趙楷傑（14級）
第八屆：會長張耀（15級），副會長施智微（15級）、廖貽遠、周金鶯（16級）
第九屆：會長湯灃（16級），副會長陳若蘭、唐綜聲、劉振宇、傅小敏（17級）
“雛鷹助學”義務家教項目開始以來的八年中，共開展十七期，累計招募志願者千餘人，受助家庭1000餘戶，活動規模不斷擴大，影響力逐步提升。
協會宗旨
宗旨：奉獻是一種美德，更是一種信仰。 雛鷹協會的活動宗旨是依託浙江大學的人才培養優勢，指導和組織志願者活動，全面推進大學生的綜合素質教育，展現浙大學生良好的精神風貌，使志願者服務活動能夠就近、就便、經常、長期地開展，切合學生的思想實際和服務能力。雛鷹協會以社會熱點、學生困惑點、閃光點作為切入點，組織志願者活動，其品牌活動“雛鷹助學”安排志願者為杭州市下崗職工子女、外來農民工子女以及其他貧困家庭子女提供義務“一對一”的家教服務。廣大志願者們通過這種方式向受助學生們講授基本的文化知識、幫他們制定合適的學習方法，幫助他們提高思想認識、堅定學習信心、樹立遠大理想的同時，可以很好的了解社會，體察民情，從中受教育、長才幹、做貢獻；弘揚中華民族助人為樂的傳統美德，實踐“以德治國”的戰略決策，在全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。
指導思想
遵循教育規律和黨的教育方針，以江澤民同志提出的“三個代表”、胡錦濤提出的以“以人為本”為核心的科學發展觀和“堅持學習科學文化知識與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一”的重要思想為理論指導，通過大學生志願者為下崗職工子女義務家教的實踐，探索新時期德育工作和大學生自我教育的新理論、新途徑。
組織構架
2009年 至 2012年，協會前三屆會長任職期間，雛鷹協會的構架為：
協會會長設一名、副會長兩名 。
協會設四個部門：辦公室、項目部、外聯部、宣傳部，各司其職。每個部門設定部長一名、副部長一到兩名。
全體成員（包括會長、副會長）組成成員代表大會。
—————————————————————————————————————————————
轉折與改革
2012年6月，李雲河擔任會長後，對協會進行了系統重組，成立三中心，七部門。改革極大促進了協會發展，2013年雛鷹助學項目榮膺阿克蘇諾貝爾中國大學生社會公益獎銀獎，為當年度浙大學生組織所獲公益類最高獎項，這一年成為了雛鷹發展過程中的一個轉折點。
2012年6月 至 2013年9月，李雲河任會長期間，雛鷹協會的組織構架為：
協會設定會長一名、副會長一名。
協會設定中心主任三名（職位與協會副會長相當）分管築夢、新網、文化三中心。
協會設七個部門：助學部、項目部、外宣部；設計部、網新部；辦公室、文娛部。各司其職。每個部門設定部長一名、副部長一到兩名。
協會全體成員（包括會長、副會長）組成成員代表大會。
—————————————————————————————————————————————
2013年9月 至 2015年6月，歐陽旭任會長期間，雛鷹協會的組織構架為：
協會設定會長一名、副會長兩名、會長助理兩名。
協會設七個部門：助學部、項目部、宣傳部、辦公室、文娛部。各司其職。每個部門設定部長一名、副部長一到兩名。
協會全體成員（包括會長、副會長、副會助理）組成成員代表大會。
部門職責
助學部
主辦協會的精品活動“雛鷹助學”，對外進行招募受助家庭，對內進行志願者招募、註冊、管理、服務、考核和評估等一系列工作。隨時關注助學活動的情況，希望在助學工作上能有所創新。
項目部
主辦協會“雛鷹助學”以外的其他志願者活動，例如關愛流浪貓狗，關愛孤寡老人等（此項可與信電團委青志部一塊合作）；並負責定期舉辦“雛鷹公益策劃大賽”，擴大社團校內影響力。
宣傳部
主要負責為協會舉辦的各種活動聯繫贊助商及助學合作社區，並在精品活動“雛鷹助學”中承擔著校內外的宣傳任務，配合助學部招募學校的志願者和社區的受助家庭。
綜事部
主要負責檔案管理、財務管理、公共財產借用管理、成員內訓、成員手冊及年鑑編寫、修訂協會章程、成員考評、申報志願者小時數及二課分、契約擬定、志願者注意事項擬定等等文書工作。同時負責社團內部人力資源工作的規劃，建立、執行納新、培訓、考勤等人事程式或規章制度；定期進行社團內部的幹事以及志願者的考評，並進行優秀幹事的表彰；建立並更新社團成員檔案等。
組織部
主要負責社團文化建設，探索總結髮現社團可傳承、可推廣文化，增進社團成員歸屬感；（製作協會活動期刊、協會明信片等）；組織社團內部娛樂活動，增進社團成員之間的親和感；負責大型活動舉辦期間的人事工作。（負責舉辦“雛鷹校園文化節”）。
協會活動
雛鷹助學項目（品牌項目）
雛鷹助學浙江大學學生雛鷹志願服務協會“雛鷹助學”義務家教志願者活動項目開展於2009年11月，早期以信電系團委青年志願者部門為依託平台，團委副書記孫毅老師首次組織了優秀的信電系畢業班同學（06級已保研或者就業的同學）進入古盪社區，針對當地貧困家庭開展義務助學活動。“雛鷹助學項目”試運行，共有受助家庭10戶。 2010年4月至6月，“雛鷹助學”第一期在廟前街及古盪社區開展，社區中活動反響良好，並產生了不少“老客戶”。活動開展期間，共招收及幫助符合受助條件的小學生近30名，參與志願者70人，人均 服務時間10小時。 2010年10月至12月，“雛鷹助學”第二期開展，發動志願者共150人次，人均服務時間30小時以上，涉及相關社會家庭121戶，相關社區、學校共9所，建立長期志願者服務基地2個。家庭反映良好。 2011年3月至5月，“雛鷹助學”第三期開展，在第二期活動的基礎上更換了部分志願者與受助家庭，並將助學活動持續時間延長至10周。總計志願者70人次，人均服務時間30小時以上。 2011年11月至12月下旬，“雛鷹助學”第四期開展，全新的志願者陣容與新找尋到的受助家庭，本期活動將於12月底結束。總計志願者達90餘人次，家庭達80餘戶，人均服務20小時。 2012年3月至5月，“雛鷹助學”第五期開展，活動在古盪街道、廟前街社區、蘭里社區、府苑國小部分貧困家庭開展，受助家庭約60戶，校內志願者約75名。 時至今日，每一期都有眾多的志願者和家庭加入這個活動，協會立志把這個項目做得更好更大。廣大志願者們通過這種方式向受助學生們講授基本的文化知識、幫他們制定合適的學習方法，幫助他們提高思想認識、堅定學習信心、樹立遠大理想的同時，可以很好的了解社會，體察民情，從中受教育、長才幹、做貢獻；弘揚中華民族助人為樂的傳統美德，實踐“以德治國”的戰略決策，在全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。
校園文化節
雛鷹校園文化節本次社團文化節活動以“雛鷹助學”活動為依託，旨在增進志願者和受助家庭之間的聯繫，以便更好地開展社團接下來將要開展的活動。同時，提高志願者的服務意識，在帶領小朋友及家長參觀遊覽紫金港校區時，發揚求是精神，展現浙大人的風采。在活動期間，我們將安排志願者邀請受助家庭來校參觀 遊玩，並且由志願者帶領陪同。在這一過程中，志願者不僅能了解到家長對義務家教的要求及評價從而提高自己的義務家教水平，還能夠增進自己同受助小朋友之間的關係，更深入的了解受助小朋友的需求，有利於在日後的家教工作中更好的幫助到他們。總而言之，這次社團文化節活動不僅能夠讓小朋友們開闊視野，提高自己的認知水平，在平淡的生活中增添靚麗的一筆；同時也能讓志願者更好的感受到奉獻的樂趣，在自己的大學生活里留下美好的記憶。
文化節活動充分展示雛鷹志願服務協會開展的雛鷹助學項目的顯著效果，受助的孩子們都不同程度地變得更為積極樂觀，更加努力的面對生活。孩子們和志願者雖然只是短暫的相聚，但是因為心存奉獻，志願者們可以犧牲自己的時間和經歷去創造孩子們的歡聲笑語。奉獻是一種美德，更是一種信仰，希望雛鷹志願服務協會將這信仰貫徹始終，也願更多的人參與到志願服務的事業中來。
社區文化節
雛鷹社區文化節雛鷹助學社區文化節活動是以雛鷹助學活動為平台開展的，內容豐富，形式多樣，其中包括兒童美術園地、心理團輔、繪畫展、學科診斷、英語角等。意在讓浙大學子深入社區，學會以一顆真誠的心去奉獻和付出，真真切切地深入貧困家庭的孩子，讓他們感受到社會的溫暖。同時，志願者在活動過程中切實履行求是精神，在社會實踐中提高自身的認知水平和社會實踐能力，形成良好的世界觀和人生觀，為構建中國特 色社會主義和諧社會出一份力。
在此次宣傳活動中，該校志願者們首先與社區領導們進行溝通，向其闡述了我們活動的具體安排和舉辦此次文化節活動的初衷——即希望通過此次活動向貧困家庭孩子傳遞溫暖與愛。並最終獲得領導們的認同和大力支持。隨後，志願者們又通過張貼海報、為困惑者答疑等形式，進一步向廣大社區居民宣傳了此次文化節活動。在為居民們解答疑惑的過程中，志願者們耐心講解介紹了此次社區文化節的各個活動，並向社區所有家庭和孩子發出衷心邀請，充分展現了該校志願者有責任、有愛心的良好形象。
公益策劃大賽
大賽主題：“發掘身邊不公平現象，關愛身邊弱勢群體”。
雛鷹公益策劃大賽大賽標語：“只要你敢想，只要你願意，只要你思維縝密、邏輯嚴密，你就能脫穎而出”。 大一同學的課程負擔普遍不重，在學好課程的同時能夠剩餘很多的時間去自己分配。而且大學不應該只學習書本上的東西，還應該學會更多的技能。現在正值夏學期的開始，剛過了考試周，大家的狀態都比較放鬆，正是學生們展示自己的能力，培養自己的技能的時候，大學不應該總呆在寢室！宅男宅女們都動起來。
雛鷹助學協會舉辦此次志願者策劃大賽，面向對象為全體學生。旨在給同學們一個展示自我和關心弱勢群體的平台。希望同學們充分發揮自己的想像力和創造力，寫出一份充滿創意與愛心的策劃。只要你敢想，只要你願意，只要你思維縝密、邏輯嚴密，你就能脫穎而出。如果你的策劃得到了大家的認可，就會有很多同學將你的策劃付諸實踐，將你的愛心傳遞下去。活動的另外一個特色便是提供參賽選手一個組織志願者活動的平台，由參賽選手自行招募志願者並將策劃內容付諸實踐，以體驗作為團隊leader的責任與樂趣所在。
流浪貓狗義工
雛鷹流浪貓狗義工杭州流浪動物的數量每年成倍增長，而我們，正在儘自己的努力為可以幫助到的動物儘自己的一些努力。也許不能面面俱到，因為我們還有自己的工作、學業，但是，我們堅持做到我們能做到的最 好。我們力量有限，只是一個民間自發形式，非盈利的小團體。我們經手流浪動物的這些救助，可能只是改善一小部分動物的狀況，可是，能幫助到的這些動物，就是我們價值的體現。
我們是自發性的組織，沒有中心人物或者領導，所有人的工作目標就是給小動物們自己能提供的最好環境和條件。
校園大型公益遊戲
自十八大召開以來，公益事業越來越成為社會關注的焦點，當代大學也越來越重視學生社會公益實踐活動，但當下大學生普遍存在公益服務意識淡泊，面臨實踐公益渠道不通暢、無保障等問題。
浙江大學學生雛鷹志願服務協會（以下簡稱：雛鷹協會）成立五年，始終致力於社會公益事業的組織、實踐，秉持“奉獻是一種美德，更是一種信仰”的理念，並且擁有豐富的公益活動經驗。
葉氏兄弟果業校園特供，主要面向在校大學生，旨在給大學生提供優質、便宜的水果，創新提出面向大學生的水果套餐，致力於讓大學生得到更優質的服務以及健康的飲食，讓每個大學生能夠得到健康、高品質的食品。
2014年下半年，雛鷹協會與葉氏兄弟果業校園特供聯合推出系列活動，將實踐公益與健康飲食有機結合，旨在通過本次活動幫助浙江大學學生樹立更加健康積極的生活觀念，感受更豐富多彩的大學生活。
活動內容豐富，有DIY筆記本、捐書換水果、公益問答、便利貼送祝福、DIY明信片等，活動當天場面相當火爆，不僅校內的學生們積極地參與到公益活動中來，校外的小朋友們也在家長的陪同下體會到了做公益所帶來的快樂。這也一直都是我們協會所致力於的方向——用自己的行動把公益的快樂傳播開來，感染更多的人毫不猶豫地投身於志願者、公益事業。
