基本介紹
內容簡介
《流行歌曲寫作·旋律》您將學習到如下內容：
如何按照歌詞情緒的表達來發展旋律，使其能充分表現歌詞的含義。
如何選擇音符、節奏以及結構來完美釋放歌詞的情感。
如何創作出讓人過耳不忘的主歌和副歌，並使它們流暢地結合在一起。
如何理解專業作曲者的思路，學習專業作曲者的作品。
如何運用《流行歌曲寫作·旋律》所附帶的CD光碟來練習寫作，即使你不會演奏任何的樂器。
作者簡介
作者：（美國）吉米·卡庫里斯（Jimmy Kachulis） 譯者：孔宏偉、武麟
吉米·卡庫里斯培訓了數以千計的作曲家，其中包括獲得格萊美提名的藝人，索尼、百代、奧姆埃唱片公司，以及華納兄弟唱片公司的職業歌曲作者，還有無數的獨立詞曲作家。現在他在伯克利音樂學院任教，主講詞曲創作以及音樂創作培訓課程。吉米創作的音樂也在全球範圍廣泛傳播，包括：《女高音》（The Sopranos）、《被天使撫摸》（Touched by an Angel）、《興奮》（Jag）、《我所有的孩子們》（All My Children）、《青春無限》（The Young and theRestless）、《只此一生》（One Life to Live）、《吉米·福克斯演出》（TheJamie Foxx Show）、《神隱少女》（Movie of the Week）中，以及各種熱映的電影音樂。他曾為埃瑞克·蓋爾、斯塔夫以及瑪莎·里維作曲。他於紐約市立大學亨特學院獲得學士學位，並獲塔夫茨大學民族音樂學碩士。
吉米撰寫了由伯克利出版社出版的流行歌曲寫作系列叢書以及基本作曲叢書。另外，他在網站Berkleemusic.com開創了三期流行歌曲寫作系列線上課程：和聲、旋律以及流行金曲程式。
媒體推薦
“流行歌曲寫作為各種水平的詞曲作者提供了各種創作技巧，幫助他們把理想中的美好音樂變為真實的、感情豐富的、旋律美妙的歌曲。”
——費爾·嘉德斯通，格萊美提名詞曲作者
“吉米的音樂寫作課程一直就是伯克利音樂學院最受歡迎的創作課程，原因很簡單——首先他自己是一個非常成功的教師，更重要的是，他的理論非常行之有效！我從吉米的課程中學習到的創作手法對我的音樂創作事業起到了莫大的幫助。閱讀學習這本書，如同在聽取一個你信賴的導師和朋友給你講解他的經驗。所有創作美妙旋律的秘密都在這本書里。”
——卡琳尼·梅，創作型歌手，2001年科維爾新民謠獲獎者
“易懂實用的音樂寫作課程，它會點燃你的創作靈感，而不會讓沒接受過專業訓練的音樂人望而卻步。吉米·卡庫里斯把課程設定得極其通俗易懂，如同把餅乾放在廚架的最底層，讓孩子們唾手可得。”
——瑪麗·多森。CQK音樂總裁。國家廣播電台脫口秀主持人
“這本音樂創作有聲教材，讓本來高不可攀的音樂創作學習變得十分平易近人，任何有創作欲望的人都可以學習它。對不識譜的初學者或專業藝人以及詞曲作者，吉米·卡庫里斯的學習技巧都頗為適用，它把音樂創作學習清晰地劃分成了一套漸進的課程。”
——安德魯·斯道普，職業音樂作者，奧姆埃唱片公司
“吉米·卡庫里斯的課程提供了簡單易懂的理論，以及精確的學習方法和步驟。這些都會幫助您架起動機想法和實際作品之間的橋樑。流行歌曲寫作系列叢書可以幫助任何一個想成為專業流行音樂作曲家的音樂人。”
——格列格瑞·貝克，職業音樂作者。奧姆埃唱片公司
圖書目錄
CD音軌內容
概述
本書中使用到的音樂符號及和弦
第一單元 節奏
A.動機
第一課 音符時值
第二課 樂句長度和空拍
第三課 樂句的開始和重音詞的運用
第四課 結束段
第五課 在重拍上的主題結束
B.歌曲段落
第六課 強制重複
第七課 變化重複
第八課 內部重複
第九課 動機的對比
第十課 詞組的數量
第十一課 對比樂段
第二單元 和弦上的旋律
A.動機
第十二課 單和弦色彩
第十三課 鄰音
第十四課 雙和弦色彩
第十五課 經過音
第十六課 琶音
第十七課 音階
B.歌曲段落
第十八課 保留節奏型，變化整體
第十九課 重複
第二十課 音序
第二十一課 倒置
第二十二課 縮短動機
第二十三課 增長動機
第二十四課 對比樂段
第三單元 跨和弦變化的旋律
A.動機
第二十五課 和弦連線
第二十六課 同步短句
第二十七課 非同步短句
第二十八課 較長旋律句式
第二十九課 大調旋律句感
第三十課 小調旋律句感
B.歌曲段落
第三十一課 主歌/重複段形式
第三十二課 主歌/副歌形式的歌曲
第三十三課 主歌/預備副歌/副歌形式的歌曲
第四單元 覆蓋在和弦變化上的旋律
A.動機
第三十四課 單和弦上的大調五聲音階
第三十五課 大調布魯斯
第三十六課 和弦進行上的大調布魯斯
第三十七課 小調五聲音階
第三十八課 小調布魯斯
第三十九課 混合利底亞旋律
第四十課 多利亞旋律
B.歌曲段落
第四十一課 大調布魯斯歌曲
第四十二課 混合利底亞歌曲
第四十三課 多利亞歌曲
第五單元 與低音聲部和樂句動機相對照呼應的旋律
A.動機
第四十四課 並列動機
第四十五課 相近動機
第四十六課 傾斜動機
第四十七課 與低音聲部走向相反的動機
B.歌曲段落
第四十八課 主歌和副歌中不同的低音聲部
第四十九課 主歌和副歌中相同的低音聲部
第五十課 建立在連復段上的歌曲
附錄
接下來？
