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洛陽地直中學
洛陽地直中學座落在歷史文化名城、十三朝古都洛陽市。現在的洛陽外國語學校。洛陽地直中學是1989年洛陽市根據教育部“在一個省內辦好1－2所外語學校”的意見...
學校簡介 師資力量 硬體設施 教育理念 高考成果 -
洛陽外國語學校
洛陽外國語學校，始創於1960年，是第一批國家教育部備案認可的全國22所公辦外國語學校之一。近幾年在國家、省、市舉辦的各級各類競賽中，共有1586人次分...
辦學歷史 學校成績 辦學條件 辦學成績 對外交流 -
洛陽市外國語學校
學校簡介洛陽外國語學校坐落在歷史文化名城、十三朝古都，洛陽市九都路...，在校學生4000-5000人。其中住宿生約300人。師資隊伍洛陽外國語...細胞生物學會理事，中國生物教學研究會理事，洛陽教育學會理事裴素青女士為現任校長...
學校簡介 師資隊伍 教學成績 特色辦學 對外交流 -
河南開封
要衝的開封，又是東都洛陽的重要門戶，占盡天時地利的開封迅速發展。進入唐代...的開封正式取代了洛陽，成為政治、經濟、文化、軍事中心。後梁定都開封十七年...滅亡，繼起的後唐定都 洛陽，開封仍置 宣武軍。936年， 石敬瑭滅唐，建立...
歷史沿革 行政區劃 現任領導 地理環境 自然資源 -
汴州[河南省地級市]
， 稱之為“東都”或“東京”，這一時期開封正式取代了洛陽，成為全國的政治...從河洛地區的洛陽轉向豫東平原的開封地區，對中國古代的都城轉移及政治中心轉移具有重要的劃時代意義。923年，後梁滅亡，繼起的後唐定都洛陽，於開封置...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口 -
汴州
， 稱之為“東都”或“東京”，這一時期開封正式取代了洛陽，成為全國的政治...從河洛地區的洛陽轉向豫東平原的開封地區，對中國古代的都城轉移及政治中心轉移具有重要的劃時代意義。923年，後梁滅亡，繼起的後唐定都洛陽，於開封置...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口 -
開封市
”或“東京”，這一時期開封正式取代了洛陽，成為全國的政治、經濟、文化、交通中心...，後梁定都開封，使中國的政治、經濟、文化、軍事中心從河洛地區的洛陽轉向豫東...。923年，後梁滅亡，繼起的後唐定都洛陽，於開封置汴州。936年，石敬瑭滅...
建制沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口 -
汴京[河南省地級市]
開封， 稱之為“東都”或“東京”，這一時期開封正式取代了洛陽，成為全國...中心從河洛地區的洛陽轉向豫東平原的開封地區，對中國古代的都城轉移及政治中心轉移具有重要的劃時代意義。923年，後梁滅亡，繼起的後唐定都洛陽...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口 -
開封[河南省地級市]
開封正式取代了洛陽，成為全國的政治、經濟、文化、交通中心。後梁定都開封十...，使中國的政治、經濟、文化、軍事中心從河洛地區的洛陽轉向豫東平原的開封地區...滅亡，繼起的後唐定都洛陽，於開封置汴州。936年，石敬瑭滅唐，建立後晉...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口 -
開封[河南省地級市、八朝古都]
”或“東京”，這一時期開封正式取代了洛陽，成為全國的政治、經濟、文化、交通中心...，後梁定都開封，使中國的政治、經濟、文化、軍事中心從河洛地區的洛陽轉向豫東...。923年，後梁滅亡，繼起的後唐定都洛陽，於開封置汴州。936年，石敬瑭滅...
建制沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口
