概述
河南科技學院園林學院始建於1975年，最早為果樹科，1976年改稱園林科，1977年改名園藝科，1988年12月改稱園藝系，2005年3月更名為園林學院。專業設定
截至2009年底，該院擁有園藝、園林、城市規劃3個本科專業，1個碩士授權學科。園藝專業為河南省名牌專業，蔬菜學科為碩士授權學科，果樹學科、園林植物與觀賞園藝學科為校級重點學科，城市規劃（風景園林方向）學科為校級優先發展學科。設有蔬菜學、果樹學、園藝遺傳育種、花卉學、園林樹木學、園林設計、城市規劃、建築學等8個教研室，擁有園藝栽培實驗室、園藝遺傳育種實驗室、城市規劃設計室、 園林設計創作室、景觀生態實驗室等5個實驗室，建有園藝研究所和景觀規劃設計中心。建有園藝植物細胞生物學、觀賞植物分子生物學兩個研究性實驗室。師資力量
園林學院有教師64人，其中62名為專任教師，博士11人，碩士24人，教授、副教授20人。教師隊伍中有研究生導師、全國優秀教師、河南省優秀教師、河南省跨世紀學科帶頭人、河南省創新人才培養對象、曾憲梓教育基金獲得者、河南省骨幹教師、歸國留學人員等10人。在園林學院發展過程中，曾造就一批在省內外享有較高學術聲譽的老教授，如魏光裕、鄢德銳、王志明、張耀武、韓德全教授等。在任教教師隊伍中，湧現出一批如趙一鵬、劉會超、劉用生教授等優秀青年學科帶頭人，還有一批像姚連芳、王廣印、張百俊，宋建偉、李保印教授等中青年學術骨幹，形成了職稱、學歷、學緣結構合理，學術氣氛濃厚的教學科研梯隊。園林學院始終堅持以社會需求為導向，以學科建設為龍頭，人才培養為根本，以本科教學為中心，以培養基礎紮實，勤奮務實、敬業奉獻，具有創新精神和實踐能力的中等職教師資和套用性高級專門人才為目標，加強專業建設，深化教育教學改革，不斷提高教學質量。在加強課程建設的實踐中，不斷最佳化課程體系和教學內容，進一步改革教學方法，強化實踐性教學。
教學設施
該院擁有專業實驗室面積1590平方米，儀器設備1000多台（件），其中萬元以上儀器設備60多台（件）。建有花卉盆景園、蔬菜品種園、園藝植物苗圃園等校內實習基地100餘畝，還與省內外大型企業如鄢陵北方花木集團、濮陽世錦園藝公司、新鄉龍泉集團、新鄉市規劃設計院等聯合興建了校外實習基地20多處，形成了課堂實習、教學實習和畢業生產實習相結合的教學實習體系，為課堂試驗實習和專業實踐奠定了基礎。科研實力
該院不斷加強學科專業建設和教學研究，使學科建設取得較大進展。《果樹栽培學》、《蔬菜栽培學》等多門主幹課程連續多年被評為河南省優秀課程。《園藝專業三·三制實踐教學模式》、《園林專業人才培養規格和課程體系改革研究》、《園林藝術》網路課程等多個教學研究項目獲河南省教學成果獎。 共培養本專科畢業生2000多名，在法國創建中國園林“怡黎園”旅法學者康群威博士、國家級有突出貢獻的省管優秀專家高願軍教授、全國“十大農村優秀人才”金新富高級工程師、青海省農業發展銀行行長翟淵博、周口市委副書記王愛和余學友、駐馬店市副市長武國定等是該院畢業生中的傑出代表。該院教師承擔了國家科技部“863”、林業部“948”、留學回國人員基金等省部級重點科研項目和橫向研究課題等50多項。科學研究取得了重要進展，先後獲各類科研成果獎13項，其中河南省科技進步獎二等獎2項，河南省優秀社科二等獎2 項，省級優秀教學成果二等獎2項，通過河南省科學技術成果鑑定6項，推廣科技成果10餘項。在國內外學術刊物上發表科研論文370餘篇，其中SCI收錄論文20篇、EI收錄論文2篇、ISTP收錄論文2篇，在國際學術會議上宣讀論文2篇。出版學術專著和科技書籍30餘部，編寫教材15部。
社會經濟的發展為園藝、園林事業提供了更廣闊的空間，園林學院正面臨著新的機遇和挑戰。園林學院將以不斷創新的精神，與時俱進，銳意改革，加快發展，進一步提高教學質量和辦學水平，為人才培養、知識創新、科技服務再做新貢獻。[
