學院簡介
河南科技大學醫學院前身是洛陽醫學院，成立於1958年，是當時河南省僅有的兩所本科醫學院之一 ，1959年“洛陽澗西醫院”併入醫學院成為“洛陽醫學院附屬澗西醫院”，60年代初期因國家經濟困難醫學院被迫下馬停辦；1978年回復並更名為“洛陽醫學高等專科學校”，附屬醫院也隨之更名為“洛陽醫學高等專科學校第一附屬醫院”；2002年10月，在國務院總理李克強（時任河南省人民政府省長）主持下與洛陽工學院和洛陽農業高等專科學校合併組建河南科技大學，我院也正式更名為“河南科技大學醫學院”；2016年10月醫學院整體遷入開元校區新址，建築面積約6.7萬平方米，其中實驗室面積達6000m，教學、實驗設備總價值約5000餘萬元。
現有教職工126人，在專任教師中，教授13人，副教授48人；博士41人，碩士31人。現有臨床醫學和藥學2個本科專業，一個碩士學位一級授權點（基礎醫學），9個二級學科碩士學位授權點，一個博士學位二級授權點（醫學生物信息）。有基礎醫學和藥學兩個省一級重點學科、一個河南省院士工作站。學院有省級精品課程2門（人體解剖學、藥理學），省級雙語示範課程1門（生物化學），精品線上開放課程2門（藥理學、醫療糾紛的防範與正確處理），專業綜合改革試點項目1項，大學生創新實踐平台1項。擁有本科在校生3540人。
學院地址：河南科技大學開元校區。
辦學規模
辦學條件
現有實驗室24個約1820平方米左右，實驗儀器設備總值約450餘萬元，以腦與認知研究所、微生物研究所、藥物研究所和腫瘤研究所等為主體開展醫學領域及醫學與其他學科交叉領域的科學研究，近幾年獲地廳以上獎項20餘項，各類在研項目20餘項。
精品課程
學院有省級精品課程2門（人體解剖學、藥理學），校級精品課程1門（生物化學）。
教學機構
醫學院學院下設3個行政管理機構和12個教學單位。學院具有全日制本科和碩士研究生醫學教育為主體的多層次的人才培養體系，有臨床醫學和藥學2個本科專業，3個二級學科碩士學位授權點（人體解剖學與組織胚胎學、藥理學和病理學與病理生理學）。
師資力量
河南科技大學醫學院學院現有教職工123人，其中，專任教師106人。在專任教師中，教授9人，副教授35人，高級實驗師6人，中級職稱人員47人，具有高級職稱的教師占專任教師總數的47.17%；具有博士學位的13人，具有碩士學位的33人；在讀碩士2人，在讀博士6人；碩士以上學歷人員占教師總數的43.4%。
所授榮譽
學院有省級精品課程2門（人體解剖學、藥理學），校級精品課程1門（生物化學）。全院教師敬業奉獻，精益求精；學生勤學慎思，尊師誠信。多名教師評為省、市、校級優秀教師、優秀教育工作者等；優秀畢業生董瑞瑞獲“中國青年志願服務金獎獎章”、學生社團獲“全國優秀社會實踐團隊”等榮譽稱號；學院被評為“職業道德先進集體”，院黨委被評為“五好”基層黨委。
歷史沿革
初創時期
第一個五年計畫時期，國家衛生部制定發展規劃，由武漢醫學院於 1964年前後在河南省洛陽市創辦洛陽醫學院。在 1958年“大躍進”的火紅年代，1964年的計畫提前到 1958年完成，衛生部先後從武漢醫學院、北京醫學院、協和醫學院、北京大學、清華大學、天津南開大學等高校調來近 200名教師來到洛陽，開始創辦洛陽醫學院。
洛陽醫學院選址與澗西醫院對面。學校沒有實驗儀器，遂向北京醫學院請求支援。當時，正時興“一平二調”，就是平均分配、無償調撥，北京醫學院風格很高，領導應允，打開庫房，整整裝了 14個大木箱，託運到洛陽。洛陽醫學院學生的實驗課和北京醫學院的實驗內容一樣，使同學們非常高興。
當時學校的知名教授有，教公共衛生課的查良仲教授，他是香港著名作家金庸的哥哥，協和醫學院畢業；教微生物學課程的李希乾教授，北京大學醫學院畢業；教口腔學課程的張光焰教授，是中央保健局的醫生，為毛主席、周總理看過病。還有一位年僅 39歲的副教授吳燕寶，北京醫學院畢業，才華橫溢，也是一位難得的人才。一個只有幾百人的洛陽醫學院擁有三位知名的正教授和一位年輕有為的副教授，使全院師生精神振奮，自豪感倍增。
困難時期
洛陽醫學院辦學的第二年，進入了1960年的經濟困難時期，大家都吃不飽，餓得渾身浮腫，有些學生放假回家，不知什麼原因，再也沒有返校。教師們也是生活艱苦，學校經費也特別緊張，不少實驗無法開出。1961年暑期，學校沒有招收新生。1962年是最困難的一年，很多工廠企業下馬了，校園裡也有了要下馬的風聲。大家的心裡都很緊張，有著前途未卜的感覺。
終於，“下馬”的這一天降臨了。學校召開大會，宣布河南省人民委員會的決定，為了加強農業第一線，洛陽醫學院撤銷建制，一分為二，大部分教師、技術人員和全體學生到鄭州，併入河南醫學院，繼續學習；其餘一小部分留在洛陽，學校改名為洛陽市衛生學校，繼續辦學。1962年10月，“洛陽醫學院”的校牌被摘下。
後期發展
1962年，洛陽醫學院（部分）分建河南省洛陽衛生學校；
1970年，河南省洛陽衛生學校更名為洛陽地區衛生學校；
1978年，洛陽地區衛生學校升格為洛陽醫學專科學校；
1992年，洛陽醫學專科學校更名為洛陽醫學高等專科學校；
1996年，河南省顯微外科研究所併入洛陽醫學高等專科學校。
2002年3月，洛陽醫學高等專科學校、洛陽工學院、洛陽農專組建河南科技大學。
改革發展
學院成立後的第一屆領導班子，年富力強，勇於創新，均擁有本科以上學歷和副教授以上職稱，是帶領醫學院駛入跨越式發展快車道的領路人。為了適應現代醫學發展的要求，更加有利於發揮現有資源的最大效益，學院合併調整了原來的教研室，成立了人體解剖學與組織胚胎學、生理學、生物化學與分子生物學、病原學、免疫學、病理學與病理生理學、藥理學、醫學遺傳學、預防醫學9個教研室和形態學實驗室、機能學實驗室、醫學綜合實驗室3個實驗室。
發展思路
醫學院總的發展思路是，抓住機遇，面向未來，適應社會的發展需求和挑戰，以河南科技大學作為發展的基礎平台，充分利用科大的資源和多學科優勢，充分調動學院所有教職員工的積極性和創造力，團結一心，在完成本科二批向本科一批過度的基礎上，同時加強研究生教育，爭取申請博士點，最終實現以本科教育為主，博士研究生教育、研究生教育與本科教育相互協調發展的格局。
