師資力量
實習設備學校位於南陽市臥龍崗，與馳名中外的武侯祠毗鄰，占地638.8畝（規劃占地919.2畝），校舍建築面積15萬平方米，現有專任教師216人，全部本科以上學歷，其中具有研究生學歷（學位）的教師46人，占專任教師總數的21%；具有副高級專業技術職務以上的專任教師82人，占專任教師總數的37%；每個專業配備副高級專業技術職務以上的專任教師3人，每門主要專業技能課程配備相關專業中級技術職務以上的專任教師4人。“雙師型”教師88人，占專任教師總數的41%，且每個專業配備中級專業技術職務以上的“雙師型”專任教師2人。在校生8570人。開設六大類19個專業。學校擁有各類實驗室49個，建有35個穩定的校內外實習基地，計算機1000餘台，建有完善的校園網與網際網路連線，儀器設備價值1500餘萬元。圖書館藏書18萬冊，並建有電子閱覽室，為學生的學習提供優越條件。
開設專業
模具設計與製造機電技術套用,模具設計與製造,農業機械使用與維護,電子信息技術,計算機網路技術,會計電算化,電子商務,工藝美術,畜禽生產與疫病防治,園林技術,工程造價,學前教育，數控技術套用,汽車製造與檢測,電子技術套用,計算機套用,計算機動漫與遊戲製作,酒店服務與管理,農村經濟綜合管理,畜牧獸醫,現代農藝技術,園林工程技術,建築工程技術。在學科專業設定上，從2013年起，積極籌建作物生產技術、園藝技術、畜牧獸醫、農業經濟管理、農機使用與維修等5個專業。2014年後,著力增設園林技術、種子生產與經營、動物科學與技術、動物防疫與檢疫、數控技術、會計電算化、套用電子技術、電子商務、計算機套用技術、機電一體化技術等專業,到2017年使專業設定達到15個。
助學政策
學校認真落實國家助學金和獎學金政策，給所有全日制在校農村學生和城市經濟困難學生髮放每年1500元補助，給品學兼優學生髮放獎學金。另外，學校設立勤工儉學崗位，資助家庭特別困難的學生。
就業情況
實習在中興為滿足學生就業從職需要，學校主動適應市場，實施“抓就業、促發展”戰略，開展“校企合作”、“訂單招生”，並分別在上海、深圳設立了兩個學生就業服務站，幫助學生順利、高質量就業。我校就業單位主要有：深圳中興、華為、鴻準模具公司（深圳、北京、崑山）、珠海格力、崑山仁寶、鄭州宇通、蕪湖奇瑞、上海比亞迪、南陽防爆……等大型現代化企業集團。就業率穩定在98%以上。
學校榮譽
南陽農校 全景國家級重點中專，全國德育工作先進集體，國家中等職業教育改革發展示範學校，省級文明單位，河南省園林單位，河南省勞動力轉移培訓基地，花園式學校，河南省大中專院校畢業生就業先進單位，2009年度學校行風建設先進單位。
優秀校友
一、閆道勉南召縣蠶業局黨總支委員、局機關黨支部書記、業務股長，農藝師，政協南前召縣第六屆委員，南召縣科協委員。畢業於南陽農校。從事柞蠶技術工作35年，完成蠶業科研8項，參加編寫農業區劃4本達10萬字。參加編寫“中央文獻出版社出版發行”的“南台農村經濟五十年。獲省科研成果獎4項，縣科技成果獎3項．其中“丙種射線輻射柞蠶卵增產研究”1978年獲“河南省重大科技成果獎”，“柞村修剪技術研究及示範“1988年獲“河南省農牧業科學技術改進三等獎”，“南召農業區域開發規劃”1994年獲“河南省農業區劃科技進步成果三等獎”。“優質蠶繭生產技術試驗示範與推廣“1999年獲湖南省農業廳二等獎。撰寫技術論文25篇，在省部級以上刊物上發表論文13篇，在省市學會上發表8篇，其論文主要發表於《蠶業科學》、《中國農業文庫》、《中國科技文庫》、《遼寧日報》、《河南蠶茶通訊》《湖南科技扶貧》大型文獻。獲論文獎13篇，其中《柞蠶五香蠶蛹罐頭生產工藝》1996年獲“北方蠶業經濟技術協作區首屆論文二等獎”，“柞蠶坡輪伐棟柴袋栽香菇技術”2000年元月獲河南省科技扶貧徵文二等獎。獲市“自然科學”、“社會科學”論文獎11篇。在柞蠶生產中能積極研究，努力攀登科技高峰，多項試驗成果都具國內同行業先進水平，對柞蠶生產貢獻卓越，先後獲市蠶業先進工作者獎6次，獲縣優秀共產黨員稱號和先進模範獎13次。1999年被南陽市人民政府命名為“南陽市跨世紀技術帶頭人”而獲表彰。
二、杜巍現任洛寧縣人民政府副縣長
三、李恆儉現任中共唐河縣委副書記、縣長
四、李新正畢業於南陽農校畜牧獸醫專業，鄭州牧專畜牧工程系實驗室主任、高級實驗師，全國實驗室工作先進個人。發表CN級論文10餘篇，出版專著5部，主持或參加的科研課題《山羊胚胎移植技術研究》獲教委二等獎，《提高大尾寒羊產肉性能研究》獲教委三等獎，《微生態製劑在農業上套用》獲教委二等獎。
發展前景
河南省人民政府已批准設定南陽農業職業學院，學院由建校62年的南陽農校發展而來，學院將始終堅持嚴謹治學、崇尚實踐的傳統，強化內涵發展，深化產教融合、院企合作，早日將南陽農業職業學院建成特色鮮明、優勢突出的現代化大學，為服務當地經濟建設和促進社會發展培養更多合格人才。
