河南樹人青少年素質訓練學校

河南樹人青少年素質訓練學校是經教育部門批准、由知名教育專家、心理諮詢師、親職教育問題專家合作創辦的一所高規格學校。

學校的辦學目標是:致力於探索和推行素質教育,科學解決青少年成長中出現的上網成癮、厭學逃學、親情淡漠、早戀自閉、攀比享樂、夜不歸宿、離家出走等諸多問題;開展青少年素質拓展訓練;開展親職教育培訓和指導,傳授親職教育理念和方法,全面提高親職教育水平。樹人教育以轉化“問題少年”,提升一代人的綜合素質和發展潛力為己任,勇挑重擔,敢為人先,高度負責,帶動社會,“滴水成河”。
學校訓練基地位於洛陽北郊,王城大道與連霍高速交匯處。交通便利,環境幽雅,設施完備,是育人的理想環境。學校擁有一支師德高尚、業務精良、結構合理、相對穩定的師資團隊。學校堅持專家辦學、規範管理,辦“責任學校”、“優質學校”。我校是河南省關心下一代工作委員會指定的“青少年素質特訓機構”、共青團河南省委少工委指定的“青少年行為矯正示範基地”、河南師範大學“心理健康教育研究實驗基地”。 河南樹人青少年素質訓練學校是經教育部門批准、由知名教育專家、心理諮詢師、親職教育問題專家合作創辦的一所高規格學校。學校的辦學目標是:致力於探索和推行素質教育,科學解決青少年成長中出現的上網成癮、厭學逃學、親情淡漠、早戀自閉、攀比享樂、夜不歸宿、離家出走等諸多問題;開展青少年素質拓展訓練;開展親職教育培訓和指導,傳授親職教育理念和方法,全面提高親職教育水平。樹人教育以轉化“問題少年”,提升一代人的綜合素質和發展潛力為己任,勇挑重擔,敢為人先,高度負責,帶動社會,“滴水成河”。
學校訓練基地位於洛陽北郊,王城大道與連霍高速交匯處。交通便利,環境幽雅,設施完備,是育人的理想環境。學校擁有一支師德高尚、業務精良、結構合理、相對穩定的師資團隊。學校堅持專家辦學、規範管理,辦“責任學校”、“優質學校”。我校是河南省關心下一代工作委員會指定的“青少年素質特訓機構”、共青團河南省委少工委指定的“青少年行為矯正示範基地”、河南師範大學“心理健康教育研究實驗基地”。

辦學目標:
致力於探索和推行素質教育,科學解決青少年成長中出現的上網成癮、厭學逃學、親情淡漠、早戀自閉、攀比享樂、夜不歸宿、離家出走等諸多問題;開展青少年素質拓展訓練;開展親職教育培訓和指導,傳授親職教育理念和方法,全面提高親職教育水平。
樹人學校“三人行”:
學生——“新人”,讓每一個學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有前途的“新人”。
家長——“客人”,讓每一位家長得到學校的尊重、理解和支持。
教職工——“恩人”,每一位教職工都要愛生如子,勤奮工作,爭創業績,成為學生、家長心目中的“恩人”。

辦學定位:
矯正不良習慣,拓展綜合素質。
探究家教藝術,提高家教水平。
培養目標:
學會做人 學會生存 學會學習 學會合作 學會創新
學生觀:
毫無偏見地關愛每一個學生;毫無例外地賞識每一個學生;毫無區分地轉化每一個學生。
校訓:
厚德 博學 求實 創新
管理模式: 全封閉、準軍事化管理。
辦學定位:
矯正不良習慣,拓展綜合素質。
探究家教藝術,提高家教水平。
培養目標:
學會做人 學會生存 學會學習 學會合作 學會創新
學生觀:
毫無偏見地關愛每一個學生;毫無例外地賞識每一個學生;毫無區分地轉化每一個學生。
校訓:
厚德 博學 求實 創新
管理模式: 全封閉、準軍事化管理。
教育模式:
堅持“因材施教”的教育原則,科學構建“軍事訓練、心理輔導、習慣養成、賞識教育、人生體驗、文化補習”六位一體的教育模式。同時開設家長課堂,讓家長走出育人誤區,掌握教育孩子的正確方法,提升家長的親子溝通能力,改善親職教育環境,提高轉化效果。

1、招收年齡8歲-17歲的青少年;
2、入校前簽訂家長委託輔導協定書;
3、請家長如實填寫孩子的在家表現情況,並積極配合學校的教育訓練課程;
4、到校時請攜帶學生近期免冠照片2張和縣級以上醫院出具的體檢證明;
5、請家長攜帶學生和家長的身份證、戶口本的原件及複印件

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