雜誌簡介
《河北理科教學研究》是反映大學理科基礎課及中學理科教學研究成果的綜合性雜誌，主要刊登以理科教學為基礎的、有實用價值、有指導意義的教學研究論文。主要欄目
問題討論、教法探討、實驗園地、考試指導、知識介紹等.《中國期刊網》、《中國學術期刊（光碟版）》全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊。收錄情況
《中國期刊網》、《中國學術期刊（光碟版）》全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊。投稿須知
（一）基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份列印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關鍵字所有論文均要求有中文摘要和關鍵字，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵字一般3～6個。
（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
（七）參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，採用順序編碼制著錄，按其文中出現的先後順序用阿拉伯數字編號，列於文末，並依次將各編號外加方括弧置於文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。
徵稿簡則
1、本刊是反映大學理科基礎課及中學理科教學研究成果的綜合性雜誌，主要刊登以理科教學為基礎的、有實用價值、有指導意義的教學研究論文.主要欄目有:問題討論、教法探討、實驗園地、考試指導、知識介紹等。2、來稿要求必須符合本刊辦刊宗旨、主題明確、邏輯嚴謹、文字精煉、數據可靠、圖表清晰規範。
3、文稿請用稿紙謄寫，也可用列印稿，但均需認真審查,，防止錯漏。要準確使用簡化漢字和標點符號；名詞術語要與國家規定相符；計算單位一般採用國際單位制；對容易混淆的外文字母、數學符號請用鉛筆加注。
4、參考文獻的著錄格式要按國家規定標準書寫。專著和連續出版物析出文獻的著錄格式分別為：序號著者.書名.版次(第1版略).出版地。
常見論文發表範例
乙醯化法測定多羥基1,2-聚丁二烯的羥值---孫澗淺談化學實驗中的探究性教學---李桂平
化學教學中思維定勢負效應的校正策略---周鑫榮
化學圖表題的解題策略及養成---張瑾李燕陸芹
巧用“陷阱題”培養學生思維品質---苗志朋
用均攤法求晶體的化學式---劉長軍
對一道變壓器習題的進一步探究---須雪忠
一道電學試題兩種解法的分析---況建鋒
數學思想在解含參數不等式中的套用---張金華
例談平行四邊形未知頂點坐標的求法---魯永江
構造圓巧解題---杜紅遼
點到直線距離公式的七種推導方法---張曉靜
一道課本例題的再思考---梅磊
新課標課程背景下新定義型試題的編制方法探微---陳華安
“母子”橢圓和雙曲線的有趣性質再探---玉雲化
一個新的分式型三角不等式及其套用---秦慶雄
一道函式題最值問題的幾種解法---黃漢橋蔡青
一道高中數學聯賽模擬題的推廣---李建潮
合理猜想、構造數組證明對稱不等式---劉志新
一道課本習題解法的剖析對比---石桂娟
一個代數不等式的加強---安振平
一道高考題的全方位思考---玉宏圖
談摩擦力教學中易混淆物理規律的區分---郭勇
功的教學中應注意的幾個問題---柯岩
全面掌握探究法,最佳化數學教學---李敏
談“三自一導”教學法在數學教學中的嘗試---孔勝濤
培養九種意識,妙解二項式問題---王衛華
解答“至少”型問題兩種常見的數學思想方法---張媚娟
“微分方程數值解法”的教學體會---尹秀玲董立華
常見彈簧類問題分析---江洪波
細微之處辨差異---孟藍宏
對一道變壓器習題的進一步探究---須雪忠
變更命題法在數學歸納法中套用---李秀玲
高中數學中幾種孕育極限思想的解題方法---黃加衛徐曉紅
數量積公式的變形使用---倪進
雙曲線漸近三角形性質再探---鄒生書
一個銳角三角形輪換對稱不等式的加強---劉健
圓錐曲線的一類過定點問題---李建潮
構造數學模型解題的探究---張穎
