概述
汶上二中航拍圖學校簡介
汶上聖澤中學，亦稱“汶上二中”，原名汶上聖澤中英文學校，於2013年正式更名為汶上聖澤中學。始建於1996年7月。學校坐落在汶上縣普陀山路北段，是 山東省全民普法依法治理先進單位、濟寧市規範化學校、濟寧市高中教學示範校、濟寧市教育科研工作先進單位。
學校占地165畝，校舍建築總面積6.3萬平方米，現有74個教學班，在校生4500餘人，教職工348人。
汶上二中主體建築錯落有致，氣勢恢宏，校園環境優美、典雅教學、辦公、實驗、生活設施完備，閱覽、語音、電教、藝體設備齊全。校園文化氛圍濃厚，知識品位高雅，體現出“校園無空地，處處都育人”的境界。
學校貼吧
汶上二中吧是指百度貼吧中以“汶上聖澤中學”學校的百度替代貼吧。是汶上聖澤中學的唯一替代貼吧。
汶上二中汶上二中吧在吧主：@天月笑笑 、@路政、@樹上那片天、@夢阿佩 的領導下一直以來溫馨、和諧的氛圍奠定了有愛的主基調，而有愛的風格也在吧友之間傳承和延續。
汶上二中隨著許多新吧友的加入，汶上二中吧也融入了新的血液，煥發出新的生機。在吧友的共同努力下，汶上二中吧漸漸形成了新的風格，而汶上聖澤中學貼吧的發展也進入了一個新的時代。
學校改革
新的時期，學校遵照《山東省普通中國小管理基本規範（試行）》，改革創新管理體制，大力推進素質教育
工作思路
汶上二中把握學生髮展區 關注每一個學生的進步，辦一流的好學校。
制度建設
學校將各項工作設定為一個項目，由分管領導統一協調安排，責任人在工作責任區內轉、看、聽、記，並將要整改問題在學校即時化管理欄上及時提醒，督促整改。配套實行首辦負責制、限時辦結制、考核評議制、追究問責制。
教學教研
學校堅持教育以人為本的原則。關注學生的差異，滿足不同學生的需求。制定切實可行的教學目標。講評到位，補救到位，心理調適到位，服務到位。講評到位就是學生做了一定要跟上講評；補救到位就是就學生出現的問題補救措施要跟上；心理調適到位就是每一次練習都會在學生心中形成波瀾，我們要求班主任和任課老師一定要及時了解學生的心理變化，多與學生溝通，及時調整好心理狀態；服務到位就是級部主任和任課老師全方位全天候的提供服務。
學校特色教育異彩紛呈。徜徉於聖澤校園，你會目睹到學子們整齊劃一、優美大方的體操表演，你會在重大節日聆聽到學子們激情盈懷、催人奮進的精彩演講，你會在田徑場上一睹健兒們的颯爽英姿，你還會在悅耳的琴韻之中欣賞丹青妙筆……
人所共識，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。汶上聖澤中英文學校在加大硬體投入的同時，注重實施“名師工程”，廣招人才。如今，一支結構合理、學歷達標、朝氣蓬勃的師資隊伍業已形成。正是靠著這樣一支群體優勢明顯，個體素質過硬的師資隊伍，使得聖澤學校物競天擇顯本色，桃李滿園齊爭艷。
師資力量
汶上聖澤中學，擁有教職工268人，專任教師168人，其中81人次榮獲國家、省、市教科研優秀教師、教學能手、骨幹教師、優質課執教者稱號。
現任校長劉含中同志領導工作能力突出，歷年來，聖澤中英文學校教育教學工作成績突出。坤維學府，噴薄朝陽。汶上聖澤中英文學校將以世界性的眼光，開放式辦學的姿態，創建更加輝煌的業績，譜寫璀璨奪目的教育樂章。
辦學宗旨
學校以為學生終身發展為辦學宗旨，大力弘揚“明德至善，博學大成”的校訓，堅持依法治校，以德立校，科研興校，深入實行新課程改革，已形成一支優秀的教師群體。
學校榮譽
汶上二中2003年，對於汶上縣聖澤中英文學校師生來說，是值得驕傲和慶賀的一年，這所改制不到一年半的民辦中學，本科錄取竟突破300人大關，令全校教師員工自豪，令全縣人民關注，而這一切無不傾注
了董事長孫存剛和同事們的心血和汗水。
汶上聖澤中學教育教學工作成績突出，整體工作連創佳績，先後榮獲“全國教育科研優秀實驗基地，山東省全民普法依法治理先進單位”、教育普法先進單位，濟寧市市級文明單位、高中教學進步獎、現代教育技術示範學校、電化教學示範學校、市遵紀守法光榮校、民眾體育工作先進單位、市體育工作先進單位、市體育道德風尚獎等多項榮譽稱號。
學校歷史
1994年底，身為惠州市人民警察學校武術教官、深圳保全服務公司散打教練的孫存剛，懷著報效家鄉父老的熱切情懷，回到了闊別多年的家鄉，投資100多萬元創辦了少林武術學校，5年時間，先後向武漢體育學院、山東體育學院、山東師大等高校輸送後備人才176人，為深圳、青島、濟南等地培養優秀保全人員1260人。1999年3月，孫存剛被評為國家一級武術裁判。
汶上縣第二中學始建於1996年，是由台胞徐震先生捐資援建的普通高級中學。雖然教學質量連年攀升，社會聲譽不斷提高，但是由於財力投入不足，學校負債運營，發展的潛力受到限制。吸引外資發展教育事業，把二中改制成民辦學校，列入了縣裡的重要議事日程，而這一切與孫存剛的想法不謀而合。經過他的多方聯繫和積極引薦，2002年4月，學校接受少林慈善福利基金會會長、少林寺方丈釋永信大師3000萬元投資基金，計畫利用三年的時間將原二中打造成省級規範化學校，並改制易名為汶上聖澤中英文學校。
汶上聖澤中學的成立，順應了教育投資多元化的浪潮，它沒有陳舊的條條框框，可以進行國辦中學難以進行的改革，這是聖澤中學的生命力所在。短短的一年零三個月時間，他先後籌措資金2000多萬元，完成了1.68萬平方米的綜合樓、1.1萬平方米的學生公寓、1.27萬平方米的多功能餐廳建設，學校建起了千兆到樓層、百兆到桌面的校園網路，實驗室、微機室、語音室、閱覽室、多媒體室等設施齊全，可容納4500人同時就餐的多功能餐廳已開始啟用，正著手建設魯西南第一家數字圖書館。
“靠事業留人，靠感情留人，靠待遇留人”，這是聖澤中學董事長孫存剛常常掛在嘴邊的一句話。為吸引並留住人才，學校制定了考核獎懲和教育培訓機制，以人事代理的形式誠聘了20名教壇精英，定期邀請國內外教育專家來校闡微探幽，免費為教師提供高檔公寓住房，利用暑期組織教師到外地參觀學習，每年正月十五為外來教師節，孫存剛和校長楊兆啟陪同外地教師共度佳節。斥資19.6萬元對優秀人才給予重獎，調動了教職員工的工作積極性。
“讓學生如意，讓家長放心，讓社會滿意”，這是汶上聖澤中學向社會作出的鄭重承諾。孫存剛提出了“全日制、全住校、全封閉”的管理模式，對4000名在校生實行準軍事化訓練，使廣大學生深切感受到集體的溫暖和力量。他跑到濟寧高薪聘請了營養學專家，根據學生的生長發育特點，配製不同的營養套餐。在學生公寓安裝了熱水供應及洗浴設備，為學生提供了安全舒適的學習生活環境。同時，家庭生活困難的農村學生，同樣能夠享受學校優質的教育服務，學校先後為困難學生減免培養費20多萬元，並將於年底成立聖澤助學基金會，幫助家庭困難的貧困生完成學業。
如今的汶上聖澤中學沒有花國家一分錢，並為國家節約1100多元的培養成本，解決了200多人的再就業，滿足了普及高中教育的社會需求。他們正積極進行集團化建設和國際化辦學的嘗試。談到今後的發展前景，孫存剛胸有成竹地說：“我們將牢牢抓住加入世貿組織給教育事業帶來的機遇，按照集團化、產業化發展的需求，6年內組建成西校區，10年內校外征地600畝，組建一所高等院校，把汶上聖澤中學發展成一所現代化教育集團。”
現任校長
鄭義
校長寄語
學生的學習過程是一個由易到難、由簡到繁、循序漸進的過程。如果不是這個過程就違背了教學規律。
董事長寄語
靠事業留人，靠感情留人，靠待遇留人
