學校歷史
學校創辦於一九五六年，原名鎮江市第三初級中學，一九五九年更名為鎮江市第十一中學，一九六九年增設高中，一九九四年鎮江市區學校布局調整後，成為市區規模最大的中學之一，2007年搬至新址教鼎山下。
設施建設
江蘇科技大學附屬中學鎮江江科大附中占地面積28501平方米，校舍建設面積13742平方米。校園內六幢教學樓渾然一體，鮮花綠草相互映襯，書聲歌聲此起彼伏，和諧附中已成為學府路上最亮麗的風景。學校現有教室50餘間微機室3個、多媒體視電設備32套、教師辦公用電腦84台、理化生實驗室7個、室內體操房1個、美術活動室1個，音樂活動室2個，史地專用教室1個以及其它活動室多個，學校圖書室藏書47661冊，教師資料覽室訂閱各種報刊、專業雜誌120餘各種。
學校現有24個教學班，學生近1600人。學校教職工總數108人，其中教師92人。教師結構合理，35周歲以下青年教師占教師總數53%，具有本科學歷的72人，專科學歷的25人，專任教師學歷達標率達96.5%。中、高級教師67人，占教師總數的67%。其中市學科帶頭人1人，市骨幹教師9人，校骨幹教師16人。
學校榮譽
鎮江市教育局文明單位
江蘇省教育先進集體
省級示範國中
教育局先進基層黨組織
先進教工之家
教育收費規範學校
鎮江市模範學校
鎮江市教科研先進集體
鎮江市先進性教育先進集體
鎮江市健康促進學校
辦學理念
鎮江江科大附中中多年來，學校秉承“團結愛校、文明守紀、嚴謹求實、勤奮進取”的校風，發揚“愛、嚴、勤、實”的教風，認真貫徹德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，全面實施素質教育。始終堅持以素質教育為方向，以課堂教學為主陣地，以德育為核心，以學生為主體，積極最佳化教學過程和育人環境，努力促進“勤學、上進”的學風形成，培養學生終身學習的能力。
展望未來，任重道遠。但鎮江江科大附中永遠牢記自己的辦學宗旨，紮根西區，服務於西區人民，辦人民滿意的學校。風雨50載，幾多沉浮與變遷，教師換了一批又一批，學生走了一茬又就一茬，但江科大附中人甘守清貧、樂於奉獻、勤奮嚴謹、任勞任怨、不斷進取、追求卓越的精神代代相傳我們有信心，在教育局黨委的領導下，學校堅持以“三個代表”重要思想為指導，用科學發展觀統領學校工作，以營造嚴謹有序、和諧文明的育人環境為目標，以抓好常規教育教學管理為主題，以提高教學質量為主線，以師資隊伍建設為抓手，全面規劃，突出重點，分段實施，穩步前進。
總之，我們的辦學理念是：面向全體，以人為本，全面發展。我們的辦學策略是：以德立校，依法治校，科研興校，質量強校。我們努力的方向是：讓學生在“學習”中自主參與，充分能動地體現我要學；在“活動”中合作探究，智慧個性地展示我會學。
中學碑記
時文革浩劫將盡，教苑復興有期，政府遂重建新校於古通巷之荒圃。是處北鄰沈括之夢溪園，刁約之藏春塢。思古幽情，沉酣書卷；前賢遺澤，沾溉學子。改革時代，潮流洶湧，學校蔚成規模，曾為市區完中之一。
新紀開元，經濟興，教育旺，城市住宅林立，而校園逼仄，毗鄰南門國小，鐘聲相聞，多有干擾。江蘇恆順集團，奠基百年，為鎮江工商界巨龍，開發東郊，翠谷、嘉園、山莊，傑構處處，為人居天堂。恆順集團以服務業主為宗旨，以振興鄉邦教育為使命，慷慨斥資，與鎮江市教育局洽商，設計藍圖，選址於焦頂山麓，闢地鳩工，歷時一年半，建成新校一座。黌舍巍峨，設施先進，美輪美奐，恆順恆昌，而師資精良，多為一時秀彥。誠為求學之佳處，育人之樂園。
2007年秋學期開學，歲在丁亥八月吉日。鶯遷喬木，鳳棲碧梧。紅旗獵獵，嘉賓如雲。共襄盛典，其近鄰運河，杏壇在望；文運亨通，翹首鼎石。又增掛江蘇科技大學校牌，藉學府之滋養，得名山之瑞氣。學海本無涯，翹首十一慶典；書山中有徑，登攀科教頂峰。五十一年，望中猶記，學校邁新由此發端。
養正十秩，樹人百年，名校流芳澤桃李；以人為本，與時俱進，展翮騰飛正其時。
校園環境
| 廣闊的綠茵操場顯得格外美麗，同學們在這片操場上揮灑自己的汗水。 |  江蘇科技大學附屬中學 |
| 同學們會在整齊的實驗室里進行各種有趣的實驗。 |  江蘇科技大學附屬中學 |
| 寬闊明亮的風雨操場也是同學們聚集的地方。 |  江蘇科技大學附屬中學 |
| 初三的同學們會在食堂里用餐。 |  江蘇科技大學附屬中學 |
| 這是學校領導討論校內相關事宜的地方之一。 |  江蘇科技大學附屬中學 |
| 外形美觀的地理教室。 |  江蘇科技大學附屬中學 |
校史編寫
“編寫校史是學校50周年校慶的重要組成部分。校史既是學校創建、發展的歷史，也是鎮江教育事業發展的縮影，還體現著國家、社會的變遷。”笪儒忠校長說，在半個世紀的風雨歷程中，學校積澱了豐厚的人文底蘊和優良的辦學傳統。編好校史、建好校史陳列室對傳承文化、啟迪未來有著極為重要的現實意義。他對老同志們組成的校史編寫組致以由衷感謝。
校史編寫組組長陳天峰鄭重地把黃建勛老校長保存多年的孤本——前26年的校史手稿交給了學校，還通報了暑假期間的前期準備工作。與會的黃建勛老校長感慨地回憶起學校創建之初的情形：幾度遷址，篳路藍縷；歷經滄桑，弦歌不輟。對比今天的現代化辦學設施，回顧當年的艱苦創業感慨良多。他對今後工作提出了自己的見解。高麟、張禮蕙、王炳榮等老教師對能參與校史編篡工作都表示出了極大的熱忱，紛紛建言獻策。
會議理清了下一階段的工作思路，並對工作程式和相互分工進行了討論與安排。
往年曆程
春日遲遲，采蘩祁祁
市教育局“進一步加強未成年人思想道德建設”德育現場會在江科大附中舉行。
會議進行期間，七、八年級各班現場展示了校本行為訓導的部分內容——課堂禮儀、班級風采、主題班會等，向參會的領導、各校分管德育的校長和政教主任匯報了學校養成教育的成果，詮釋了“我們還能做得更好”的附中精神，展現了附中學子昂揚進取的風貌！
邂逅相遇，與子偕臧
每年新生入校，都要在班主任的陪伴下，接受“行為訓導”。經過磨鍊，七年級新生們不僅在教官（江科大國防生）帶領下完成了軍訓的各種規定動作，還要進行唱響國歌、課堂禮儀、午餐規範化管理等全套行為規範訓導，並在班主任的幫助下，設計班旗、班歌和班級口號。
新生行為訓導是江科大附中養成教育的起步課程，是該校“一二三”教育工程的重點內容。行為訓導，使孩子們初步養成了良好的學習和行為習慣，他們將以嶄新的姿態走進新學期火熱的國中生活。
春日載陽，有鳴倉庚
繼上周海選之後，七年級各班選定了3名選手參加了科普知識競賽複賽。賽場設在學校的報告廳，整場賽事學校進行了直播，校園網用戶都可以收看到賽事的同步視頻。
比賽分為三個輪次。在第一個“必答題”輪次中，各班由於準備充分，旗鼓相當；在第二個“搶答題”輪次中，二、四、七班表現突出，暫時領先；在決定勝負的最後一個“論述題”輪次中，四班、七班同學的回答非常完美，評審激動地喊出了“滿分！”
縱觀整個活動過程，選手們展示充分，觀眾們不斷加油鼓勁，氣氛相當熱烈。最終，七（4）班和七（7）班獲得一等獎，將代表七年級進入決賽。我們期待著與八年級的最後決賽——精英挑戰賽的到來！
總角之宴，且往觀乎？
天空突然放晴，陽光燦爛。江科大附中作為市學生陽光體育運動先進單位之一，全市學生陽光體育運動推進會現場展示在這裡進行。
隨著激揚的旋律，踏著整齊的步點，學生一隊隊、一列列地跑向操場，來到陽光下。在所有來賓眼中，傳統的大課間活動，在江科大附中已經成為師生交流情感、釋放激情、追逐快樂的時間。在跑步熱身後，各具班級特色的竹桿舞、踩高蹺、滾鐵環、袋鼠跳、接力跑、跳大繩、老鷹捉小雞、同舟共濟、武術操、韻律操等群體性趣味體育活動讓人目不暇接！操場已成為學生最嚮往的地方，在這裡跳躍著的是青春，舞動著的是陽光。
為了讓陽光體育能真正體現陽光、活力、健康、快樂的宗旨，學校積極創新體育運動形式，從學生實際出發，開展各種喜聞樂見、豐富多彩的班級自主管理、自主活動的運動項目，吸引全體學生主動跑起來、跳起來、動起來，在“玩中動，動中樂”，在參與體驗中享受快樂，在享受快樂中使身體得到充分鍛鍊！
同時，學校以“傾聽花開的聲音”為主題的第三屆校園文化節也已拉開了帷幕。
青青子衿，悠悠我心
2011年3月31日上午，江科大附中第三屆校園文化節“關注學習投入，做三維立體課堂”公開教學活動隆重舉行。在教研室的指導和幫助下，本次公開教學活動共重點組織了語文、英語、物理、化學、歷史、體育、信息等七門學科的同課異構教學展示和研討，除了由江科大附中的優秀教師執教外，還有市國中青年教師基本功競賽中的相關學科獲獎選手來共同展示探索有效課堂的成果。
課堂上，儘管聽課教師濟濟一堂，但從學生們專注的眼神、積極的發言、用心的練習和熱烈的交流之中，可以真切地感受到孩子們對學習的投入，感受到新課程三維目標在課堂教學中的有效落實，更能感受到有效課堂的建設得到紮實的推進。
簡兮簡兮，方將萬舞
本著“做感動一生、記憶一生的學校文化”的理念，學校費盡心思，多方籌劃，期待花開；為了趕赴本次盛會，附中全體師生絞盡腦汁，積極準備，樂此不疲。
終於，在老師、同學、家長、來賓期待的目光中，附中盛會——“傾聽花開的聲音”第三屆校園文化節閉幕式暨文娛匯演的大幕徐徐拉開……
桃之夭夭 ，灼灼其華
對2011屆畢業生而言，他們是幸運的，因為他們的畢業和偉大的中國共產黨建黨九十周年緊密地聯繫在一起。為了表達江科大附中全體師生的愛國愛黨熱情以及對本屆畢業生深深的祝福，我校於2011年6月29日下午在教學廣場上舉行了“紅心向黨，放飛夢想”江科大附中迎接建黨90周年紅歌會暨2011屆畢業典禮。2011屆畢業生畢業勵志格言也終於揭曉，九年級（3）班虞近雪同學的格言“命運不偏心，只要用心，每一種草都會綻放出美麗的花朵”成為票選第一名，這句格言反映了全體九年級畢業生的心聲，它被銘刻下來，留在大家曾經揮灑了三年青春的校園裡，繼續激勵以後的附中學子。
維子之故，使我不息
放假了，但為期一周的第一期暑期培訓如期而至。在7月5日學校利用外地的中考卷對語數外理化五門主要學科老師集中進行了中考“仿真模考”。對教師進行“模擬考”，主要是為了讓教師換位思考理解學生，有的教師考完說，參加模擬考時也有因緊張而出現審題錯誤，還有粗心算錯而懊悔不已的。二是作為教學基本功的一種檢測手段。不少教師認為，教師在教學中講解多、解題少，做一做學生的中考考題，既可檢驗和展示教師水平，也能更好地反觀教學問題。
靡不有初，訓導有終
8月20日—25日，江科大附中進行了為期一周的新生行為訓導。本次訓導不同於一般的軍訓，按照學校的“行為訓導—自主反思—自主發展”德育模式，經過周密謀劃，按一周日程設計了訓導課程安排，其中包括：課堂禮儀、午餐管理、軍訓、學做廣播操、唱響國歌、班級文化基礎建設、新生家長會、會操表演等。
禮儀訓導使新生初步掌握作為一名中學生在課堂、課間、就餐的行為禮儀；軍訓使新生經受了風吹雨打的考驗，培養了他們的個體軍姿與團隊精神；班級文化建設則是在班主任的引導下，了解學校歷史與文化，在相互介紹與交流中，暢談人生理想，在此基礎上，通過自主設計班名、班旗、班號、班歌，初步建構班級文化，使他們產生對學校和班級的歸屬感與認同感，並培養他們的責任感與使命感。整個過程，以“訓”為經，以“導”為緯，訓、導結合，為新生迅速完成從國小到國中的銜接、適應國中的學習與生活打下了基礎。
從20日以不同的姿態走進學校，到25日“疾如風、徐如林、情如火、靜如山”的會操評比，期間老師、教官和每個學生都付出了心血與汗水，家長們看到自己的孩子融入班級、融入學校，臉上都露出了會心的微笑。
東方明矣，朝既昌矣
迎著朝日，江科大附中舉行了傾情打造的開學典禮。
在莊嚴的升旗儀式之後，七年級各班輪番登台，他們以飽滿的熱情展示了班級精神，意味著他們的國中之旅已然揚帆起航。接著學校老教師、骨幹教師代表上台為八、九年級的“三好學生”、“文明學生”頒獎。“這些成績說明每一位附中人的進步與成長”，笪校長在致辭中熱情洋溢地勉勵大家：“新學期的號角已經吹響，我深信：我們還能做得更好！同學們，行動起來吧！你一定就是江科大附中華彩樂章中最不可或缺的最美的音符！”
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求
下午，江科大附中校園內警報驟響，由政府應急辦、市教育局、市地震局、市民防局和江科大附中聯合組織的地震應急避險演練按時舉行。
按照事先周密制定的演練方案，針對地震可能出現的直接災害和次生災害，全校師生員工有序進行了以下課目的演練：課堂應急避險、震後疏散、醫療救護、個人防毒面具使用、消防滅火等。下午3點40分，隨著總指揮一聲令下，江科大附中地震應急避險演練正式開始。在急促的地震警報聲中，全體學生迅速抱頭，以課桌為掩體躲避起來，班主任在地震避險要點的廣播聲中，在班級巡迴指導學生的動作要領。聽到疏散信號後，學生們在教師的指揮下從教學樓的不同出口，沿規定線路，有條不紊地向操場疏散。到達安全地帶後，班主任快速清點本班人數，向年級部長、副總指揮、總指揮依次匯報師生撤離情況。
隨即總指揮下令對受傷學生進行救護，八（8）班同學和120急救中心醫務工作者演示了自救、互救和急救等課目內容。在市民防局專家指導下，八（2）班同學還演示了正確穿戴防毒面具的規程。
市消防支隊官兵演示的消防滅火課目使演練達到了高潮，當模擬校舍起火後，消防車駛進校園，消防隊員嫻熟、規範地使用滅火器材迅速控制了火勢，高壓水炮打出了沖天的水柱，在陽光下閃出一道絢麗的彩虹！
疆之永矣，今可求思
江科大附中的新疆掛職校長馮宇中為全校教師做了精彩的報告——《魅力新疆》。
馮校長事先做好了精美的課件，他圖文並茂地介紹了新疆獨特的地形、眾多的民族、奇異的歌舞、動人的音樂、噴香的瓜果、誘人的烤全羊和熱情好客的風俗，以及以“愛與發展”為主題的新疆教育，把大家領進了那博大寬廣的感官世界，每個人都不由自主地被新疆濃郁的西域風情所吸引。
馮校長充滿深情地說到了自己的學校，自己的教育經歷，自己面對困境的堅持與追求。他的報告贏得了熱烈的掌聲，這其中裹挾著附中全體教師深深的敬意。
我有嘉賓，德音孔昭
自我校養成教育模式見諸《江蘇教育報》後，引來了界內同行關注的目光。南京十二中校領導與教師一行四十多人訪問了附中。七（5）的同學們以一堂班會課對養成教育進行了生動的詮釋，也讓老師和客人們聽到了孩子們純真的心聲。
我有嘉賓，示我周行
日前，省國中骨幹校長培訓班參觀了江科大附中。
校長們觀摩了李梅霞教師的數學課。李老師雖然是年輕教師，但在學校備課組集體備課的基礎上，較好地體現了學校圖式教學的要求，得到了聽課校長的一致好評。
在隨後的交流中，就共同關注的教育教學管理，校長們進行了熱烈的探討。同時，也對附中今後的發展提出了不少建設性的意見。
雲誰之思，西方美人
江科大附中舉行迎新聯歡晚會送別青海掛職教師。
在聯歡會上，蔡振武副校長代表校黨總支、校行政向全體教職員工及其家人表示衷心的感謝和誠摯的問候。他說：今天是一個讓我們高興而又略帶一絲傷感的日子，我們高興，是因為在我校掛職的青海海南州教師，他們圓滿完成了掛職培訓任務，將要回到家鄉，回到原來的工作單位；我們傷感，是因為青海同仁們這兩個月來已經和我們結下了深厚的情誼，就要和我們分開了。他援引唐詩宋詞名句安慰大家“海記憶體知己，天涯若比鄰”“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”！
歌時無意迎春早，舞罷有情共月長。
花開有時 花香彌散
揭開三月的春帷，傾聽花開的聲音，江科大附中第四屆校園文化節壓軸大戲——“花開的聲音”文藝匯演4月1日炫麗綻放，全校師生、家長代表等一千餘人興致勃勃地參加了這場校園文化盛會。
燕燕于飛，下上其音。之子于歸，遠送於南。瞻望弗及，實勞我心。
江科大附中全體2012屆初三畢業生、全體初三教師以及部分學生家長齊聚在學校操場上，以“記憶-感恩-有恆”為主題的畢業典禮在這裡舉行。
在令人激動不已的典禮上，大家還在等待著一個謎底的揭開。學校從2010年開始，每年的初三年級畢業生都會寫下一句自己的勵志心得，學校從中挑選一句，刻在學校啟園的石碑上。“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向以及為之的付出。”“命運不會偏心，只要用心，每一種草都會綻放出美麗的花朵。”這分別是2010和2011屆畢業生的留言。
笪校長揭開了最後的謎底：九（6）班於惠同學的留言“努力的背後不一定是成功，但一定是不悔的人生”從300多名畢業生中被老師們集體選中，已刻成石碑，在畢業典禮上將嵌入啟園。每年畢業生的留言石碑已成了學校一道亮麗的文化風景。
在典禮接近尾聲時，一面巨大的橫幅展現人們面前——“踐行低碳，文明守信”，同學們紛紛走上前去，鄭重地在上面簽下自己的名字，他們耳畔迴響著校長的臨別話語：
“三年前，你們蹦蹦跳跳地來，三年後的今天，你們又青春陽光地去，既然留不住你們，那就帶上附中這片雲彩，放在你們記憶的柔波里，讓它在時間裡醞釀中變得甘醇厚美！”
“你們走吧，這世上還有許多藏著榮光和夢想的地方，需要你們用堅韌和智慧去開掘，什麼時候都不要悲觀，什麼時候都去追求至善和大愛，什麼時候都記得擔當與責任，這樣，你們就會成為真誠的人，有用的人，比普通好人更好的人，好人一定會成功！”
“在踏上新的征程時，記住回家的路，中國江蘇鎮江學府路76號！同學們，再見！”
