內容簡介
《水資源利用與保護》是為高等學校給水排水工程專業水資源利用與保護課程編寫的，按照課內40學時授課的需要進行選材，並本著擴大學生視野、增加技術參考價值的目的，適當進行了內容擴充，增加了補充資料作為閱讀材料。在充分考慮與相關專業基礎課和專業課內容銜接的基礎上，《水資源利用與保護》力求突出“水資源利用與保護”作為一門獨立課程的整體性和知識的系統性，尤其考慮了我國水資源的分布特點，以及水資源匱乏和水污染問題
水資源利用與保護並存的現狀，從水資源的來源、利用、保護、節約、再生、管理等六個方面進行了系統的闡述。《水資源利用與保護》的特色是採用了較多的實例說明水資源利用和保護的作用和任務。
《水資源利用與保護》可作為高等學校給水排水工程專業水資源利用與保護課程教材，同時也可作為環境科學、環境工程專業教學用書，以及相關專業人員的參考書。
編輯推薦
《水資源利用與保護》借鑑了國外同類教材的內容安排和資料，同時考慮了我國國情和水資源分布特點，以及未來的建設事業對水資源的需求，注重以水資源利用為核心，從利用目的出發強調水資源保護的重要性。內容主要包括緒論、水資源概論、水資源利用、水資源保護、節水技術、水資源再生利用技術、水資源管理等七部分，相關章節引入了分析計算實例，以加深學生對教學內容的了解，每章附有一定數量的思考題，便於學生把握重點。
作者簡介
王曉昌，1982年1月畢業於西安冶金建築學院給水排水專業，1984年獲該校環境工程碩士學位後留校任教，1988年出國攻讀博士學位，師從國際水協前主席丹保憲任教授，1992年獲日本北海道大學博士學位，1998年回國工作，現任西安建築科技大學教授、博士生導師。長期從事給水排水專業、環境科學與工程專業的教學工作和科研工作，具有在東南亞、中東、非洲、大洋洲多個國家從事水資源保護與利用項目研究和工程實踐的經驗，回國後先後主持了國家自然科學基金重點項目“西部乾旱缺水地區水資源再生利用研究”以及國家科技攻關、國家863計畫、國家自然科學基金重大國際合作等多項國家級科研項目的研究，在國內外發表論文100餘篇。
目錄
第1章 緒論
第2章 水資源概論
第3章 水資源利用
第4章 水資源保護
第5章 節水技術
第6章 水資源再生利用技術
第7章 水資源管理
附錄
參考文獻
序言
“水資源利用與保護”是新修訂的高等學校給水排水工程專業教學大綱規定的專業必修課。長期以來，我國給水排水工程專業教育注重從取水工程開始的各個供水工程環節，而不大重視水資源本身的利用和保護問題。近年來，隨著水源污染問題的日趨嚴重，從事給水排水工程專業研究的人員越來越感到要保證向用戶供應清潔可口、符合生活飲用水衛生標準的優質水，僅僅重視水處理的環節是不夠的，必須強調從水源開始的水質保障和水資源保護。與此同時，隨著我國社會主義現代化建設事業的發展，生活、工業、農業、生態環境等各種用水的需求量逐年增加，供需矛盾日趨突出，因此從事給水排水工程專業的工程技術人員也必須具備與水資源調配和合理利用相關的知識。
水資源利用和保護也是環境科學與工程領域的重要問題。自然和人工水體按其提供人類用水的作用而具有一定的水域功能分區，不同的功能分區要求達到特定的水質要求，而飲用水源地的水質要求是最重要的。本書也注重從水環境的角度來論述水資源的利用和保護，從而形成了給水排水專業與環境科學與工程專業的聯繫。
近年來，水資源短缺已成為許多國家和地區的嚴重問題，我國很多地區，尤其是北方地區的缺水問題也非常突出。因此，污水是可利用水資源的重要組成部分已經成為人們的共識。然而，污水作為水資源利用的關鍵問題是其水質，以不同回收利用為目標的污水處理是賦予再生水水資源價值的必要條件。因此，本書論述水資源再生利用的章節也涉及了水處理技術，從而在水資源開發利用和水處理技術之間架起了橋樑。
本書借鑑了國外同類教材的內容安排和資料，同時考慮了我國國情和水資源分布特點，以及未來的建設事業對水資源的需求，注重以水資源利用為核心，從利用目的出發強調水資源保護的重要性。內容主要包括緒論（即基本概念）、水資源概論、水資源利用、水資源保護、節水技術、水資源再生利用技術、水資源管理等七部分，相關章節引入了分析計算實例，以加深學生對教學內容的了解，每章附有一定數量的思考題，便於學生把握重點。
為了擴大學生視野，適當進行了內容擴充，增加了補充資料作為閱讀材料。
