作者寄語
開卷閱讀,引人入勝。當施耐庵、羅貫中默默無聞地創作《水滸傳》時,他們沒有料到這部小說竟然能夠產生巨大的、深遠的社會影響;當我們靜靜地閱讀欣賞《水滸傳》時,更多的人並沒有認真思考過這部名著的主題思想、成書過程、人物形象、文化背景、藝術表現、故事流傳等讓人非常感興趣的話題。
掩卷聯想,非同尋常。正如沒有去過俄羅斯的人可以從托爾斯泰的《戰爭與和平》、肖霍洛夫的《靜靜的頓河》了解這個國家一樣,沒有來到中國的外國友人可以從《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《金瓶梅》這些享譽世界的名著中了解中華文化的社會背景。因此說,《水滸傳》不僅屬於中國的文化遺產,更屬於全人類的精神食糧。
撫卷自問,英雄氣壯。讀《水滸傳》需要激情,更需要知識和耐心。它既是英雄故事的壯烈寫照,也是宋、元、明三個時代數百年文化的精彩表白。沒有激情,讀不出梁山好漢的精神。沒有知識和耐性,便讀不懂水滸故事的里里外外。
讀懂故事,分外精彩。認識和了解隱含在《水滸傳》中的歷史、文化、社會等多方面豐富的內容,不僅是“水滸學”研究者的學術需要,也是許許多多大眾讀者的閱讀參照需要。明代天都外臣(汪道昆)《水滸傳序》寫道:“載觀此書,其地則秦、晉、燕、趙、齊、楚、吳、越,名都荒落,絕塞遐方,無所不通;其人則王侯將相,官師士農,工賈方技,吏胥廝養,駔儈輿台,粉黛緇黃,赭衣左衽,無所不有;其事則天地時令,山川草木,烏獸蟲魚,刑名法律,韜略甲兵,支幹風角,圖書珍玩,市語方言,無所不解;其情則上下同異,欣戚合離,捭闔縱橫,揣摩揮霍,寒暄呶笑,謔浪排調,行役獻酬,歌舞譎怪,以至大乘之偈,真誥之文,少年之場,宵人之態,無所不該。”
雖說《水滸傳》是白話文體的長篇章回小說,但它的創作社會背景畢竟離我們這個時代已經相去甚遠。雖說許許多多的專家已經把《水滸傳》研究得相當透徹,而我們卻不可能把那些長篇宏論看個明明白白。
解讀《水滸》文化,走近梁山英雄,體會江湖俠義,何不從此開始!
目錄
第一章 英雄史詩,男兒無不看見水滸
第二章 落日江山,時勢造就真英雄
第三章 忠肝義膽,英雄壯行天地間
第四章 文化傳承,抒寫俠客豪情志
第五章 傳奇故事,浪淘盡風流人物
第六章 智慧謀略,談笑間決勝千里
第七章 英雄崇拜,民族精神原動力
第八章 世間舞台,方顯出英雄本色