圖書信息
出版社: 中國科學技術大學出版社; 第1版 (2003年6月1日)
精裝: 266頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16開
ISBN: 7312016502
條形碼: 9787312016509
尺寸: 22.8 x 18.2 x 1 cm
重量: 358 g
內容簡介
本書圍繞2003年教育部新頒發的《毛澤東思想概論本科教育教學大綱》要求和學生考研的需要，多角度、全方位地介紹了毛澤東思想的內涵及其產生、發展的歷史過程、理論體系、活的靈魂以及毛澤東思想關於新民主主義理論、社會主義革命和建設理論，重點、難點突出，覆蓋面廣，既有原汁原味的經典論述，又有深入淺出的理論分析，並吸收了近年來一些與毛澤東思想有關的最新論述和理論概括，內容翔實、資料豐富。
媒體評論
前言
結合近幾年毛澤東思想概論課程教學經驗，我們認為大學生在學習過程中，常常存在以下問題：第一，缺乏應有的知識背景，對毛澤東思想的基本理論、基本觀點及其形成缺乏基本的感性認識，更缺乏理性認識，這一點在理工科院校更為明顯；第二，在方法上不知怎么學，對教材各部分的內在聯繫以及各部分到底應掌握什麼不甚了解，更難以從體系上完整地、準確地把握毛澤東思想，這些使得大學生在學習過程中具有很大的盲目性；第三，與原先的中國革命史課程相比，毛澤東思想概論課程教材更強調內容的理論性和理論的系統性，但在聯繫實際和對現實的分析方面明顯不足，如果課程教學僅局限在教材範圍內，不免將導致課程教學流於單純的理論說教，缺乏現實性；第四，由於課程本科教學與考研要求在實際上存在一定的差異，因此學生在考研複習過程中缺乏相應的輔助材料，隨著考研學生的大量增加，如何使課程本科教學與考研相銜接也是教學過程中需要解決的問題。基於以上，為了儘可能解決上述問題，促使我們決定編寫《毛澤東思想概論教學指導》一書。
編寫工作緊緊圍繞教育部2003年新頒發的《毛澤東思想概論本科教育教學大綱》要求，併兼顧政治理論課考研大綱；立足於基本理論、基本觀點的理解和識記，使之真正起到同步輔助課堂教學的作用，立足於從體系上完整地、準確地把握毛澤東思想；同時著眼於考研的實戰需要，使之真正成為考研學生的好幫手。與《毛澤東思想概論》教材相適應，《毛澤東思想概論教學指導》共分七章，各章在體例上包括教學目的，基本內容，經典論述，重點、難點問題分析，綜合練習五部分；綜合練習在題型上也考慮到了近年來研究生入學考試政治理論課科目常考題型(單項選擇題、多項選擇題、簡答題、辨析題、分析論述題)。
參加本書編寫的作者均為安徽工業大學文法學院長期從事毛澤東思想概論教學與研究工作的老師。其中，第一章、第四章、第七章由徐剛撰稿；第二章、第三章由白建民撰稿；第五章、第六章由梁華府撰稿。全書的統稿工作由徐剛和白建民完成。
本書在編寫過程中，得到了安徽工業大學領導、教務處、文法學院的大力支持，並吸取了近年來毛澤東思想研究領域的新成果，參考了有關文章、著作、教材和相關輔導材料，在此向支持本書出版的領導、教學管理部門及被引用成果、書籍、文章的原創者和原作者們一併致謝。
由於時間緊，加上自身學術水平、教學經驗有限，書中不當之處在所難免，懇請讀者批評、指正。
編 者
2003年11月10日
於安徽工業大學
目錄
第一章 毛澤東思想是馬克思主義中國化的理論成果
1．1 教學目的
1．2 基本內容
1．3 經典論述
1．4 重點、難點問題分析
1．5 綜合練習
第二章 新民主主義革命的總路線和基本綱領
2．1 教學目的
2．2 基本內容
2．3 經典論述
2．4 重點、難點問題分析
2．5 綜合練習
第三章 新民主主義革命的基本問題
3．1 教學目的
3．2 基本內容
3．3 經典論述
3．4 重點、難點問題分析
3．5 綜合練習
第四章 社會主義改造的理論原則和經驗總結
4．1 教學目的
4．2 基本內容
4．3 經典論述
4．4 重點、難點問題分析
4．5 綜合練習
第五章 社會主義若干重大理論問題的探索成果
5．1 教學目的
5．2 基本內容
5．3 經典論述
5．4 重點、難點問題分析
5．5 綜合練習
第六章 社會主義建設的方針政策
6．1 教學目的
6．2 基本內容
6．3 經典論述
6．4 重點、難點問題分析
6．5 綜合練習
第七章 掌握毛澤東思想的活的靈魂。堅持和發展毛澤東思想
7．1 教學目的
7．2 基本內容
7．3 經典論述
7．4 重點、難點問題分析
7．5 綜合練習
參考文獻
