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《比較職業教育》由石偉平、匡瑛主編，是教育部和財政部“中等職業學校教師素質提高計畫”中“校長培訓（資格）開發項目（LBZD078）”的成果之一。本教材的設計有以下特點：（1）內容系統全面。教材從3個維度呈現世界職業教育的發展歷史、現狀特徵與未來趨勢：個案——選擇英國、德國、美國、澳大利亞、日本、中國台灣6個國家和地區個案，全面呈現其職業教育發展的歷程、特徵與發展趨勢；國際比較——系統呈現戰後世界職業教育總體發展、課程改革、學徒制度的基本走向；專題——從國際比較的角度審視當前職業教育改革與發展的6大重點、熱點問題，把握國際趨勢，提出對策建議。（2）最新的資訊。教材呈現了當前世界職業教育改革與發展的最新動態，以保證內容的前沿性。（3）自主學習的指南。設計明確的學習目標和思考題，引導學習者學習；設定關鍵術語、推薦閱讀、常用網站連結，為學習者提供拓展閱讀和學習的信息渠道。
內容簡介
《比較職業教育》由石偉平、匡瑛主編，是教育部和財政部“中等職業學校教師素質提高計畫”中“校長培訓(資格)開發項目(LBZD078)”的成果之一。
全書由10章組成，內容包括英國、德國、美國等國家和地區的職業教育發展歷史，現行體制和職業教育改革與發展趨勢，第二次世界大戰以後世界職業教育發展的基本走向和世界職業教育課程改革的基本走向，以及西方學徒制和職業教育發展與變革的熱點問題。
《比較職業教育》適用於中等職業學校校長培訓工作。
目錄
第一章 英國職業教育
第一節 英國職業教育發展歷史
第二節 英國職業教育現行體制
第三節 英國職業教育改革與發展趨勢
關鍵術語
思考題
推薦閱讀
常用網站連結
第二章 德國職業教育
第一節 德國職業教育發展歷史
第二節 德國職業教育現行體制
第三節 德國職業教育改革與發展趨勢
關鍵術語
思考題
推薦閱讀
常用網站連結
第三章 美國職業教育
第一節 美國職業教育發展歷史
第二節 美國職業教育現行體制
第三節 美國職業教育改革與發展趨勢
關鍵術語
思考題
推薦閱讀
常用網站連結
第四章 澳大利亞職業教育
第一節 澳大利亞職業教育發展歷史
第二節 澳大利亞職業教育現行體制
第三節 澳大利亞職業教育改革與發展趨勢
關鍵術語
思考題
推薦閱讀
推薦網站連結
第五章 日本職業教育
第一節 日本職業教育發展歷史
第二節 日本職業教育現行體制
第三節 日本職業教育改革與發展趨勢
思考題
推薦閱讀
常用網站連結
第六章 中國台灣職業教育
第一節 中國台灣職業教育發展歷史
第二節 中國台灣職業教育現行體制
第三節 中國台灣職業教育改革與發展趨勢
思考題
推薦閱讀
主要網站連結
第七章 第二次世界大戰後世界職業教育發展的基本走向
第一節 第二次世界大戰後世界職業教育發展的基本軌跡
第二節 當前世界職業教育發展的基本戰略
第三節 當前世界職業教育發展的基本趨勢
關鍵術語
思考題
推薦閱讀
常用網站連結
第八章 第二次世界大戰後世界職業教育課程改革的基本走向
第一節 第二次世界大戰後世界職業教育課程發展的基本軌跡
第二節 世界職業教育課程改革的基本策略
第三節 當前世界職業教育課程改革的基本趨勢
關鍵術語
思考題
推薦閱讀
第九章 西方學徒制的昨天、今天與明天
第一節 西方傳統學徒制的歷史發展
第二節 西方現代學徒制的基本特徵
第三節 西方現代學徒制的發展趨勢
關鍵術語
思考題
推薦閱讀
第十章 國際視野中職業教育發展與變革的熱點問題
第一節 從國際比較角度審視職業教育發展的價值取向
第二節 從國際比較角度審視現代職業教育體系的改革與發展
第三節 從國際比較角度審視職業教育發展的投入問題
第四節 從國際比較角度審視校企合作辦學模式
第五節 從國際比較角度審視職業教育師資問題
第六節 從國際比較角度審視農村職業教育的改革與發展
思考題
參考文獻
中文文獻
英文文獻
