每天前進一小步:成功家教132例

21.你有辦法的 17.順應孩子的天性 14.呵護孩子的自尊

圖書信息

出版社: 中華工商聯合出版社; 第1版 (2006年6月1日)
平裝: 204頁
開本: 16開
ISBN: 7801933877
條形碼: 9787801933874
尺寸: 24 x 16.5 x 0.8 cm
重量: 299 g

內容簡介

第天前進一小步,人生收穫一大步。
孩子的心靈是一塊神奇的土地,播種思想的種子,會收穫行為的果實;種上行為的種子,收穫的是習慣;播上習慣的種子,收穫的會是品德;如果播上品德的種子,收穫的將會是命運。

媒體評論

書評
家教無小事。一個人的成長,尤其是一個天才的成長,都離
不開良好的家教。
——佚名
教育不應是在學校由教師開始,而應在家庭里由母親開始。
——M.S.斯特娜
教育就是用智慧去播種,用耐心去收穫。
——Augusto Cury

目錄

第一章
自信與責任心二者缺一不可
1.過去並不童要
2.天使的翅膀
3.不讓失敗定格
4.習慣自己去解決問題
5.成功激勵起來的自信
6.自己的事情自己做
7.有自尊,才有自信
8.孩子不懂失敗
9.對自己的生活負責
10.為自己的行為負責
11.讓孩子適當承擔家庭的責任
12.特殊的生日禮物
13.學習是我的責任
14.讓孩子勇敢起來
15.不要助長孩子的怯懦性格
16.壯膽的熊膽
17.我是小主人,什麼都不怕
18.從孩子最害怕的東西開始
19.淡化孩子的恐懼情緒
20.爸爸也曾當過小偷
21.豎強來自內心
22.你的失責會讓它失去生命
第二章
孩子道德品質良好至關重要
1.虛偽的禮貌
2.警惕髒話
3.讓孩子遠離嫉妒
4.和孩子過家家
5.不同的存在價值
6.讓孩子有一顆感恩的心
7.愛惜有限的時間
8.媽媽,我太驕傲
9.希望你是個懂禮貌的孩子
10.讓孩子成為一個有教養的人
11.誠實的孩子最可貴
12.會生蛋的小男孩
13.讚美也要講誠信
14.讓孩子主動變誠實
15.制止孩子的撒謊行為
16.不要教會孩子撒謊
17.正確糾正孩子的偷摸習慣
18.讓孩子有一顆孝敬之心
19.創造出來的艱苦生活
20.讓夢想起航
21.讓孩子知道撒謊的嚴重性
22.讓孩子承受自己行為的結果
第三章
幫助孩子學習有策略
1.就追你前面那一位
2.你只有一個缺點
3.吃飯沒有學習重要
4.不查作業不陪讀
5.學習的目的不是考試
6.100分不是最重要的
7.孩子,我看見除外努力了
8.朽木也可雕
9.給孩子積極的心理暗示
10.把學習當作一件幸福的事
11.調整孩子的課堂紀律
12.用音樂揚起理想的風帆
13.竹蓆也能彈出美妙的琴音
14.與孩子一起聽音樂
15。讓孩子接近藝術
16.允許孩子在興趣上三心二意
17.興趣不是逼出來的
18.記憶路上巧為先
19.從容進行英語交流
20.提高成績有絕招
21.好問才能多知
22.糾正孩子馬虎的壞毛病
第四章
交際能力應該從小培養
1.不要忽視孩子的交際能力
2.不要咄咄逼人
3.主動化解矛盾
4.給該子創造與人交往的機會
5.寬容做錯事的人
6.包容朋友的缺點
7.合作的可貴
8.輸不起的孩子
9.學會容人
10.慎重選擇朋友
11.給別人留有餘地
12.你應該道歉
13.可以被表揚的事
14.最傷人的是無心的惡言惡語
15.讓孩子勇敢地和朋友交往
16.寬容的藥效
17.讓孩子有一顆善良的心
18.幫助每一個遇到困難的人
19.勇於承擔責任
20.存在與合作
21.你有辦法的
22.三碗麵條的故事
第五章
互相尊重其樂融融
1.耐心傾聽
2.請多和孩子說話
3.尊重孩子的“商量”
4.讓孩子理解父母
5.面對面說話
6.面對孩子時請蹲下來
7.善用沉默的力量
8,跟隨孩子去玩/150
9.我給兒子當哥哥
10.避開和孩子正面交鋒
11.借來的影響力
12.讓孩子自由表達想法
13.巧妙化解“早戀”風波
14.放任孩子的一些“錯誤”
15.換位後的奇效
16.愛與溺愛的區別
17.順應孩子的天性
18.錯誤中孕育著天才
19.別樣人生
20.媽媽的存款
21.讓我來影響你
22.8歲兒子的愛情
第六章
你就是孩子未來的命運
1.學會對孩子說“不”
2。不要代替孩子決定
3.不要放任孩子的壞脾氣
4.不能袒護孩子的錯誤
5.根據能力來分蘋果
6.呆在家裡的未必都是好孩子
7。向孩子道歉,有時也是必要的
8。不l要輕易許諾,否則一定兌現
9.不要縱容孩子的毛病
10.了解孩子的內心世界
11.偶爾接受他的請求
12.不要太愛子心切
13.改變你的教育習慣
14.呵護孩子的自尊
15.不是不幫你
16.理解是溝通的第一步
17.向孩子展示自己的內心世界
18.讓孩子了解父母的職業形象
19.讓孩於尊童父母的社交活動
20.約束自己,提高自己的修養
21.妥善處理孩子的意外
22.安妮的教子經

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