工作經歷
三十多年來,一直擔當班主任,在教學第一線教書育人,嚴把初三高三質量關。注重教育調查研究,具有豐富的教育與教學經驗。主張教改密切聯繫實際,教學與科研相結合,把讀、寫、思融為一體,形成新穎、實在、靈活的教學風格。創導“以讀帶寫、以寫促讀”的教學方法。注重培養學生實際能力和創造能力、發掘潛能,改變差生為優秀生,培養了一批語文高才生和寫作能手(2個博士後)。曾多次評為“先進班主任”、“模範園丁”。
論文論著
論文著作多篇分別獲國、省、市級獎勵。1998年12月參加中央教科所主辦“現代中國小教育方法與技術交流研究會”,還參加華中師大,長江文藝出版社主辦的“全國語文寫作理論與實踐研討會”等。在國、省、市等多級報刊中發表大量著作,其中《跟考生談作文》、《讀書六法》、《走出誤區,切實加強基本功訓練》、《淺談文言文教學法》、《淺論提高語文教學效率的途徑和方法》(獲省獎)、《春園灣美景迷人》、《美哉,烏場》、《新苗贊》等30多篇詩文被選入書,深受專家學者好評。早期創立校園文學社,為《新圃》報主編,《趣味報》、《桃李報》編委,多年來指導學生寫作參賽,曾獲國、省、市級獎勵30多名。