機械圖樣識讀與繪製

國家骨幹高職院校重點建設專業教材圖書簡介本書由淺入深,從易到難,對機械圖樣識讀與繪製過程中的相關知識分12個學習單元進行了詳細的講述,注重知識的實踐套用,將抽象的問題具體化,將複雜的理論簡單化,將理論知識實踐化,強調培養學生的繪圖能力、識圖能力、空間思維能力和工程套用能力。 在編寫過程中,遵循“好教、好學、好用、夠用”的原則,充分考慮企業的實際需求,使教學內容與教學方法、教學手段相協調,注重知識的實踐套用,將抽象的問題具體化,將複雜的理論簡單化,將理論知識實踐化,強調培養學生的繪圖能力、識圖能力、空間思維能力和工程套用能力。 總之,本書在編寫過程中力求處理好理論知識的學習、核心能力的培養、工程套用能力的提高三者之間的關係。

圖書信息

作者:徐娟 (主編)
ISBN:978-7-312-02872-4
版本:1
裝幀:平裝
出版年月:201109
叢書名稱:高職機械類精品教材 國家骨幹高職院校重點建設專業教材

圖書簡介

本書由淺入深,從易到難,對機械圖樣識讀與繪製過程中的相關知識分12個學習單元進行了詳細的講述,注重知識的實踐套用,將抽象的問題具體化,將複雜的理論簡單化,將理論知識實踐化,強調培養學生的繪圖能力、識圖能力、空間思維能力和工程套用能力。
本書適合高職高專機電類專業學生作為教材使用,對相關工程技術人員及自學者也有一定的參考價值。

前言

本書適用於機電類專業的學生。在編寫過程中,遵循“好教、好學、好用、夠用”的原則,充分考慮企業的實際需求,使教學內容與教學方法、教學手段相協調,注重知識的實踐套用,將抽象的問題具體化,將複雜的理論簡單化,將理論知識實踐化,強調培養學生的繪圖能力、識圖能力、空間思維能力和工程套用能力。
本書共分12個學習單元,以培養學生職業技能為目的,展開知識的層面。首先,學習單元設定從易到難、循序漸進——從機械製圖的平面圖形、三視圖基礎、軸測圖、組合體的三視圖,到機件的基本表達方法、常用件和標準件、零件圖與裝配圖的知識,內容由簡單到複雜,由理論到實際套用。其次,學習單元設定遵循以學生為中心、以行動為導向的原則——學生從簡單的學習單元一的平面圖形抄畫入手到學習單元十二的自主繪製裝配圖的學習過程,就是讓學生“做中學,學中做”。第三,學習單元設定內容完整、層面清晰——在教材體系和內容編排上,力求做到知識體系完整,基本知識簡明扼要,基本技能落到實處,並緊緊圍繞以“學習單元”為中心,以“核心能力培養”為目的,以“工程套用能力提高”為目標。
總之,本書在編寫過程中力求處理好理論知識的學習、核心能力的培養、工程套用能力的提高三者之間的關係。
本書由安徽機電職業技術學院徐亮老師擔任主審,徐娟老師擔任主編,崔強、稅敏、方長霞、張麗等老師參與編寫。
由於水平所限,書中疏漏和錯誤之處在所難免,敬請讀者批評指正,不勝感謝!

目錄

前言
緒論
學習單元一 製圖的基本知識和技能
學習單元二 基本幾何體的投影
學習單元三 截斷體與相貫體
學習單元四 軸測圖
學習單元五 組合體的繪製與識讀
學習單元六 機件的基本表示法
學習單元七 圖樣中標準件和常用件的識讀與繪製
學習單元八 軸套類零件圖的識讀與繪製
學習單元九 盤蓋類零件圖的識讀與繪製
學習單元十 叉架類零件圖的識讀與繪製
學習單元十一 箱體類零件圖的識讀與繪製
學習單元十二 裝配圖的識讀與繪製
附錄

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