內容簡介
全書共有五個學習情景，內容涉及模擬電視信號發射與接收、數位電視的知識、綜合技能考核等，在每個學習情景中以若干任務引導教學，知識內容與相關任務緊密結合，在內容編排上形成從黑白電視到彩色電視再到數位電視的過渡，任務實施中重視電視機的維修檢測技能與故障排除，有利於提高讀者接受知識和培養技能的自主能力。並將家用電子產品維修工技能考核內容嵌入在教材中，有利於廣大讀者進行自我測評和考核。
本書以基於工作過程為導向作為主要的指導思想，由淺入深、理論與實踐緊密結合；取材新穎，適合作為高職高專院校電子技術類、通信技術類和信息技術類等專業的教材，也可供從事電視技術的工程技術人員作為培訓教材和參考書，還可作為電視技術愛好者的自學用書。
圖書目錄
緒論
學習情境一 模擬電視的認知
任務一 認識黑白顯像管
相關知識
一、廣播電視知識
二、像素及其傳送
三、光電轉換與攝像管
四、電光轉換與顯像管
五、電子掃描
任務實施
一、任務內容
二、工具、器材
三、任務步驟
思考題與習題
任務二 認識黑白全電視信號
相關知識
一、圖像信號
二、複合消隱信號
三、複合同步信號
四、黑白全電視信號特點
任務實施
一、任務內容
二、工具、器材
三、任務步驟
思考題與習題
任務三 認識CRT彩色顯像管
相關知識
一、色度學的基本知識
二、彩色圖像的分解與重現
任務實施
一、任務內容
二、工具、器材
三、任務步驟
思考題與習題
任務四 認識彩色全電視信號
相關知識
一、彩色與黑自電視韻兼容
二、彩色全電視信號
三、模擬彩色電視制式
任務實施
一、任務內容
二、工具、器材
三、任務步驟
思考題與習題
任務五 認識高頻電視信號
相關知識
一、電視信號的調製
二、電視信號的傳輸方式
任務實施
一、任務內容
二、工具、器材
三、任務步驟
思考題與習題
學習情境二 模擬電視接收機的檢測與維修
任務一 模擬彩色電視接收機構造解析
相關知識
一、模擬電視接收機組成與信號處理
二、長虹H2123K型機信號處理流程
任務實施
一、任務內容
二、工具、器材
三、任務步驟
……
學習情境三 數位電視的認識
學習情境四 認識數位電視接收機
學習情境五 綜合考評
參考文獻
