學校簡介
梅河口市牛心頂鎮中心中學各級領導高度重視，人力財力予以保證，學校師生勤懇努力，教學質量穩步提高，社會各界大力支持，辦學聲譽日益良好。特別是在建設社會主義新農村的歷史契機中，牛心頂中學搶抓機遇，不甘平庸，緊緊圍繞教育局提出的創建吉林東南部區域教育中心城市的要求，我校適時設計規劃，確定了“完善制度，規範管理，質量吸引，形成中心的辦學思路。經全體師生共同奮鬥，努力把我校建成：環境整潔，校風高尚，管理規範，質量上乘，安全和諧的梅河東部農村教育中心。
工作制度
梅河口市牛心頂鎮中心中學1．從2006年3月起，學校實行學生綜合素質評價。
2．建立健全相關組織。學校建立學生綜合素質評價工作委員會，負責全校評價工作的培訓、組織、監督、調控等工作。並在其提名下，組建5人以上班級評價小組。各班級評價小組由班主任、任課教師代表、學生代表、家長代表組成，負責本班學生評價工作。
3．認真收集學生評價資料。評價資料由教務處、政教處、團總支、班主任、任課教師等共同收集，班級評價小組認定歸類，作為評價依據之一，學期末裝入學生成長記錄袋。資料一定要典型、客觀、真實。
4．搞好各階段學生綜合素質評價。各個評價小組以學生日常表現、實證材料和有關數據為基礎，通過成長記錄、學校活動記錄、以及日常了解，經學生自評、互評後，集體討論形成學期評價。在此基礎上，完成學年評價和國中段最終評價。評價後學校認定。評價時要認真填寫學生評價手冊及各種表冊，做好各種相關記錄。
5．評價結果運用恰當。評價結果作為評選三好學生和優秀學生幹部以及學生畢業、升學的重要依據。評價結果以學生綜合素質發展狀況通知書的形式通知家長，對獲得“優秀”等級的學生公示3天。
梅河口市牛心頂鎮中心中學6．做好舉報、申訴的處理工作。評價工作要做到公開、公正。學校評價委員會、班級評價小組在評價前一周要將工作內容、方法、程式及時向學生及家長公布，並做好解釋工作。評價結果通知家長。學校設舉報電話，學校評價委員會指派相關人員對申訴人提出的異議進行調查、處理，及時糾正工作偏差。
7．明確職責，主動做好評價工作。學校評價委員會、班級評價小組及學校各相關部門要明確各自職責和評價程式，主動、認真工作，重在平時發現積累資料，以求評價水到渠成。
8．嚴肅認真地做好評價工作。學生評價工作十一項重大改革措施，它關係到學生髮展、前途以及家長、社會對學校的評價，一定要按照程式和相關制度嚴肅認真對待，對因態度不端正，出現問題的，要追究相關人員責任。
