校長專業發展與能力建設研究

內容介紹《校長專業發展與能力建設研究》主要內容：校長職業日趨專業化的發展趨勢已經日益顯示出校長這一特殊群體的社會獨立性。 而要更好地推進我國校長專業發展的進程，就必須加強對校長專業發展的理論研究。 然而，國內對校長專業發展的研究起步不久，因而研究仍顯稚嫩，內容還顯單薄，缺乏系統的理論構建和實證研究。

內容介紹

《校長專業發展與能力建設研究》主要內容：校長職業日趨專業化的發展趨勢已經日益顯示出校長這一特殊群體的社會獨立性。只有提高校長的專業發展水平，才能提高學校的管理水平和辦學質量，才能提高校長職業的社會地位，才能滿足社會變革和教育發展的需要。而要更好地推進我國校長專業發展的進程，就必須加強對校長專業發展的理論研究。然而，國內對校長專業發展的研究起步不久，因而研究仍顯稚嫩，內容還顯單薄，缺乏系統的理論構建和實證研究。更為重要的是，儘管已有研究從教育學、經濟學與管理學等多種視角對校長專業發展問題進行了系統闡述，但大都只抓住了校長開展工作所需要的某一方面的技能。