校園開水機定義
校園開水機是針對學校學生和老師群體，專門為校園群體解決飲用水問題的開水機或者開水器。主要放置在教學區的教室走廊、生活區的宿舍走廊和浴室、學校食堂等地方，校園開水機還可以根據學校本身的需要設定刷卡收費系統，稱為校園IC卡開水機。
校園開水機圖片校園開水機分類
根據是否安裝刷卡系統可以分為：一般校園開水機和刷卡計費校園開水機；
根據節能與否分類可以分為：校園傳統開水機和校園節能開水機，由於現在提倡環保，建議大家用節能省電的校園節能開水機。
根據加熱形式分類可以分為：校園沸騰式開水機、校園步進式開水機和校園雙聚能開水機。
校園開水機最新特點
1.可以定時開機，關機，微電腦控制
2.第一次開機後，5分鐘即有開水飲用
3.步進煮開，連續供水
4.煮開後，蒸汽熱能回收，箱體絕無冒蒸氣的現象
5.全聚氨脂保溫，箱體絕不燙手
校園開水機工作原理
校園開水機工作原理從水蒸汽特性圖可以得出，把1升水加熱升高1℃，黑要1千卡的熱能，而把1升水沸騰變成蒸汽需要539千卡的熱能，所以冷卻1kg的蒸汽，可以回收539千卡的熱能，相當於節約0.65度電。
校園開水機雙聚能技術特點
1.聚能一，蒸氣熱能回收
水煮開會產生蒸氣，雙聚能開水機特設蒸氣熱能回收裝置，即蒸汽經熱能交換器冷卻，被冷凝成水，其汽化潛熱能被自來水吸收，並加熱進水，使進水溫度提高10-30℃，完全杜絕了普通開水機蒸汽騰騰的現象。採用蒸汽熱能回收器，可以省電約10-30%。
2.聚能二，全聚能氨脂保溫
雙聚能開水機全聚氨脂保溫，連頂部上蓋也發泡保溫，與普通無保溫開水機相比，可能減少熱能損失20～30%。用手摸開水機外殼，不燙手！完全杜絕了普通開水機外殼燙手的現象。
3.步進加熱，即開即飲，連續供水
自來水經蒸汽熱能回收器預熱後，再進入雙聚能開水機水箱底部，進水量達到低水位探針後，馬上通電加熱，即開即飲，並分層煮開，完全杜絕了普通開水機生水混合、千沸水的現象。
4.定時開關機，微電腦控制
可設定開機關機時間，第一次開機後，5分鐘即有開水飲用。
5.組合鎳鉻絲髮熱管
採用大直徑組合鎳鉻絲髮熱管，單位面積發熱功率低，使用壽命提高2倍以上。
