內容簡介
《校園極限運動》講述了：2008年，北京奧運會的成功舉辦為我國體育事業提供了難得的歷史機遇和廣闊的發展平台，如何進一步“宏揚奧運精神”“推廣陽光體育運動”成為“後奧運時代”我國體育事業發展的主旋律。中共中央國務院頒布了《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的檔案，教育部、國家體育總局和共青團中央共同決定在全國大、中、小學生當中開展“全國億萬學生陽光體育運動”，在各級各類學校中掀起全員參與的體育鍛鍊熱潮。由此以體育作為青少年素質教育的突破口，培養青少年陽光的心態，塑造強健的肌體，培養良好的生活習慣，樹立終身體育意識，提高生命質量和生活質量成為當前學校體育教育的主題。
本書目錄
第一章 絞園極限運動的起源與發展概況
第一節 極限運動的概念
第二節 極限運動的起源和發展
第三節 我國極限運動的發展現狀
第二章 絞園極限運動的人文價值與挑戰精神
第一節 校園極限運動的人文價值
第二節 校園極限運動的挑戰精神
第三章 獨輪車
第一節 獨輪車運動的起源與發展
第二節 獨輪車的玩法
第三節 獨輪車的相關賽事
附屬檔案中國獨輪車技術等級標準介紹
第四章 小輪車
第一節 小輪車運動的起源與發展
第二節 小輪車的玩法
第五章 輪滑
第一節 輪滑的起源與發展
第二節 輪滑的玩法
第三節 輪滑的相關賽事
第六章 滑板
第一節 滑板運動的起源與發展
第二節 滑板的玩法
第三節 滑板的相關賽事
第七章 攀岩
第一節 攀岩運動的起源與發展
第二節 攀岩的技巧
第三節 攀岩的玩法介紹
第八章 校園極限運動趣聞佚事
第一節 國外極限運動趣聞佚事
第二節 國內極限運動趣聞佚事
本書序言
本書插圖田徑作為培養各類體育人才的基礎性課程，它不僅是我國體育院校重點開設的必修課程，也是其他運動技術類課程的基礎課程，隨著社會發展和現代專業人才培養要求的變化，新的拓展運動、時尚運動、產外運動和各種體能鍛鍊方法層出不窮，與田徑運動相關的交叉學科和領域也大量湧現，這些變化都迫切需要對田徑類課程進行深層次的研究與重新構建；
2008年，北京奧運會的成功舉辦為我國體育事業提供了難得的歷史機遇和廣闊的發展平台，如何進一步“宏揚奧運精神”“推廣陽光體育運動”成為“後奧運時代”我國體育事業發展的主旋律。中共中央國務院頒布了《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的檔案，教育部、國家體育總局和共青團中央共同決定在全國大、中、小學生當中開展“全國億萬學生陽光體育運動”，在各級各類學校中掀起全員參與的體育鍛鍊熱潮。由此以體育作為青少年素質教育的突破口，培養青少年陽光的心態，塑造強健的肌體，培養良好的生活習慣，樹立終身體育意識，提高生命質量和生活質量成為當前學校體育教育的主題。
在這一時代背景下，由首都體育學院黨委書記、博士生導師，李鴻江教授帶領“北京市學術創新團隊”組織了國內眾多專家和學者編寫了陽光體育運動系列叢書。
