公司簡介
學大教育是專注於學生學習能力開發和培養、自主學習社區建設、親職教育研究和諮詢、課外輔導服 務的全國連鎖個性化教育機構。“人之蘊蓄，由學而大”，學大教育以 “愛，賦予人們學習的靈感” 為教育理念，堅信每一個學生都是獨特的，孩子們需要個性化的教育和培養方式。秉承該理念，致力於傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發先進教學產品，提供先進教學服務，幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發展機會。全國唯一擁有“一對一個性化輔導研究院”的輔導機構
學大教育，通過學習諮詢師“診斷病情”、“開藥方”、“治病”三步分析影響學生學習成績的多種因素，找到提高學習成績的快速通道，為每位學生量身定製1對1定向增分方案。經實踐證明能有效地解決學生各種學習問題，迅速提升成績，目前已成功輔導了20多萬名學生。
南城學習中心簡介
【成立時間】 南城學習中心成立於2008年6月。【學習中心規模】 校區總占地面積近800平方米，現有4間辦公室，5間諮詢室，3間個性化教室，3間陪讀教室。
【客戶滿意率】 南城校區在09年度客戶滿意度調查中客戶滿意率為93.7%。
教師團隊
學大專家：李偉平所在城市：東莞
研究方向：高考試題和個性化教學特點。
研究特點：在以用戶為中心的市場競爭環境下，企業為了求得生存，綜合考慮創新、價格、時間和質量等因素，以合適的質量、用戶接受的價格快速開發出有競爭力的新產品，而不能單純強調其中的某一方面。面對用戶需求個性化的趨勢，企業應該以市場定位為導向，針對不同的用戶選擇不同的產品。
研究內容：研究思想政治課的課程性質、課程理念和學科特點，以及在教學過程各個環節與學生主體地位之間的關係。以促進學生全面發展，突出學生主體地位，培養學生主體意識，發展學生主體能力。 加盟學大以來，同時研究學生的個性化特點，包括學習習慣、學習心理等。
研究成果：廣東省電白縣教學論文一等獎；廣東省電白縣教育論文一等獎。 主要著作：《高考政治重點、熱點、難點》、《高考任我行》、《學習的藝術》等書籍。
學大教師：尹曦
教學特點：深入研究考綱，注重方法和效率。
所在學習中心：東莞·南城學習中心
輔導年級：高三
輔導科目：數學
人生格言：一切為了學生。
教學經驗：畢業於湖南師大，大學本科學歷。中學高級教師。多年的高三教學與管理工作，積累了豐富的教育教學經驗，能針對不同的學生的自身特點實施優質教學。
教學成果：對高考考綱和各知識要點非常熟悉。在教學中深受學生和家長的歡迎。本人從事初高中教學二十多年，擔任過中學教導主任六年，高級中學分管教育教學的副校長五年。本人有著豐富的一線教育教學經驗，有很強的組織和管理、協調能力，具有良好的團隊合作精神和對事物的敏銳感覺性。在多家報刊和雜誌發表論文多篇。2008年加入學大，從事個性化輔導教學，深受學生和家長的歡迎。
學大教師：趙旦平
教學特點：耐心，個性。
所在學習中心：東莞·南城學習中心
輔導年級：高三 輔導科目：化學
教學經驗：本科學歷，具有豐富的初高中化學教學經驗，對於學生極富耐心，樂於和學生進行心靈的溝通，從而達到師生的共同進步。2009年7月6日入職學大教育東莞分公司南城校區，擔任化學教師一職，現擔任南城校區理科組組長。
教學成果：在“學大教育報”中發表多篇個性化教學論文。教學榮譽
先後獲得“學大教育個性化教育論文三等獎”；“學大教育說課比賽優秀獎”；“2009年東莞分公司十佳優秀員工”等榮譽。
學大教師：安利飛
教學特點：創新、激情。
所在學習中心：東莞·南城學習中心
輔導年級：初三
輔導科目：語文
人生格言：相信自己，給理想插上一雙堅強的翅膀。
教學經驗：畢業於開封教育學院。2009年3月入職學大教育東莞分公司南城校區，擔任語文教師一職。在校幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使自己明確了教學方向。
教學成果： 在任教過程中得到學生及家長滿意。教學中深信：沒有愛就沒有教育。
學大首席教育規劃師
學大首席教育規劃師：李冬梅李老師通過學大的個性化教學管理系統（PPTS），對學生進行全面的“個性化分析診斷”，對學生進行學科知識和學習特點的雙重評估，並向家長提供完整、詳細的評估報告；
李老師將組織學大教育的學科專家、學科教師、學習管理師和心理諮詢師，全面分析學生特點並為學生制定科學的個性化輔導方案
教學成果
【輔導學生】從開創學習中心至今，總計輔導學生近500人次。
地理位置
學大教育東莞分公司南城校區位於——沿河路28號景湖灣畔8棟110-111鋪，地處南城中學、陽光二小、陽光三小、宏遠外國語學校、建設國小等中國小教育圈中心位置，正面東莞運河、宏遠社區，毗鄰南城富民商業步行街，四周交通便利、信息通達、環境優雅。乘車路線：乘坐6、8、20、41、43、47、C1等多路公車到南城步行街站下，穿過步行街道景湖灣畔110鋪即可。
