李鎮西班級管理日誌(高一下學期)

內容介紹

《李鎮西班級管理日誌(高1下學期)》內容簡介:第一次跟學生見面、排座位、選班長、上課、抓紀律、班會家長會……新學期伊始,作為高一新生班主任的你,對於帶好自己的班級、教好自己的學生有怎樣的規劃?這裡是著名的教育家李鎮西從高一新學期第一天起到第三學期結束的全程工作日記。它真實地記錄了一個優秀班級的成長曆程。上課遲到、不交作業、打架、考試作弊、頂撞老師等看似司空見慣的日常瑣事,在這裡都被賦予了重大意義,都成為教育的良好契機。李老師以真實的文字為我們展示著一個個原汁原味的教育案例,師生之間、學生之間、學生與父母之間的衝突碰撞,理解包容,痛與愛,淚與笑,都充分展現了李鎮西的教育教學思想。《李鎮西班級管理日誌(高1下學期)》是李鎮西老師作為高一年級班主任,在高一下學期所寫的教育教學日記,圍繞班級自治展開。《李鎮西班級管理日誌(高1下學期)》適合廣大師生、家長、教育工作者消譴.

作者介紹

李鎮西,男,1958年生。1982年2月畢業於四川師範大學中文系,2003年6月於蘇州大學教育哲學博士畢業並獲得博士學位。先後在四川省樂山市一中、成都市玉林中學、成都市石室中學、成都市鹽道街中學外語學校擔任班主任兼語文教師。曾短暫供職於成都市教科所。現任成都市武侯實驗中學校長兼班主任,並擔任語文教學工作。系成都市中學語文專業委員會常務理事,四川省中學語文教學專業委員會常務理事,中國陶行知研究會常務理事,四川省陶行知研究會常務理事。
出版有《愛心與教育》、《走進心靈》、《從批判走向建設》、《李鎮西與語文民主教育》、《教有所思》、《民主與教育》、《怦然心動》、《心靈寫詩——李鎮西班主任日記》(一)(二)、《聽李鎮西老師講課》、《與青春同行》、《做最好的家長》、《做最好的老師》、《做最好的班主任》、《用心靈贏得心靈》等24部著作。其中,《愛心與教育》獲中宣部“五個一工程”獎、冰心圖書大獎和中國教育學會優秀教育成果一等獎,《走進心靈》獲中國圖書大獎。
曾獲(以時間為序):“全國優秀語文教師”、“成都市十大優秀青年”、“成都市有突出貢獻的優秀專家”、“成都市教育專家”、“四川省中學語文特級教師”、“成都市首屆十大教壇明星”、“全國優秀教育工作者”、“四川省教育系統優秀教育工作者”、“成都市優秀教育工作者”等稱號。享受成都市人民政府專家特殊津貼。
2000年被提名為“全國十傑教師”,2007年被評為“2007十大感動四川年度人物”。2008年9月,赴烏克蘭出席紀念蘇霍姆林斯基九十誕辰國際學術研討會,榮獲烏克蘭教育科學院所頒發的“學習和運用蘇霍姆林斯基教育思想特別獎”。

作品目錄

(2005年)2月27日新學期,新起點2月28日開學第一天3月1日教育理念VS教育權威3月2日老話重談——整頓男生宿舍3月3日回家3月4日女生宿舍的故事同樣精彩3月5日家長會——學而思教育3月7日繽紛心事3月8日給陳霜蟬的鼓勵3月9日談心——強勁、楊揚3月10日座位調整3月11日調座位後續3月14日和趙老師頂嘴事件3月15日凌飛的思考3月16日關於春遊活動的談判3月17日作弊事件引發的思考3月18日油菜花盛開的語文課3月21日校外的語文課有感與農家調査3月22日我被陳鑫騙了3月23日開導魏樂庭3月24日靈魂的搏鬥3月25日初講《祝福》3月26日再次走進《祝福》3月28日自治周——用行動證明一切3月30日自治周紀實3月31日等待——陳鑫、楊南希4月1日愚人節趣事4月2日永遠感謝《班主任》雜誌4月4日自治周情況總結4月5日學習的煩惱和進步的快樂4月7日打架事件4月8日自律及如何面對失敗4月12日師說心語——理解萬歲4月13日在風雨中成長4月14日原地踏步可不行4月15日為集體榮譽可以撒謊嗎4月16日家長會上談的四個問題4月18日對月考的總結4月19日師德與閱讀教育經典4月20日凌飛的進步4月21日“愛”讓我留下4月22日集體遲到事件4月23日關愛弱小4月25日珍惜4月27日這就是時間觀4月28日感人五鳳行5月8日五鳳的感悟5月18日“早戀”與“早念”5月30日走向成熟7月5日青城山之行附錄:我的幸運(嚴忠孝)

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