李玉芳[河南師範大學教育科學學院講師]:李玉芳，（1971.12

人物經歷

2000年7月參加工作，河南師範大學教育科學學院講師。

承擔教育科學學院《教育原理》、公共《教育學》、《專業英語》等本科生課程，指導教育實習、畢業論文等教學技能工作。另外還承擔了教育碩士班的《教育原理》課程，及國小教育自學考試本科、成人教育等教學工作。

主持課題

（1）主持河南省十五教育規劃課題《基礎教育課程改革與教師素質研究》，2005年9月結項。

（2）參與河南省人文社科課題《基礎教育改革理論與實踐研究，2005年7月結項。

（3）主持河南省人文社會科學課題《當前河南省農村基礎教育課程改革與發展研究》，2005年6月立項。

（4）參與河南省人文社會科學研究課題《基礎教育改革與創新學習問題研究》，2003年6月結項。

（5）參與河南省社會科學聯合會調研課題《河南省高師院校考試作弊的相關問題研究》，2005年4月結項。

（6）參與河南省社會科學聯合會調研課題《毛澤東同志教學思想研究》，2004年4月結項。

另外正在主持河南師範大學教學研究基金項目、河南師範大學青年基金項目。正在參與河南省教育科學規劃、河南省哲學社會規劃、人文社會科學等多項課題。

發表論文

（1）《中國小校長在基礎教育課程改革中的使命》發表於《教育探索》(核心期刊)2005年第1期；

（2）《試析大學生逃課現象及對策》發表於《黑龍江高教研究》(核心期刊)2003年第3期；

（3）《二戰後日本中國小的科學技術教育發表於《教學與管理》(核心期刊)2005年第12期：

（4）《以色列中國小科學教育基本經驗與啟示》發表於《教學與管理》（核心期刊）2005年第6期；

（5）《如何在教育中正確運用懲罰》發表於《現代教育科學》2004年第4期；

（6）《大學生就業現狀及啟示》發表於《當代教育論壇》2005年第1期；

（7）《大學生考試作弊原因及對策探析》發表於《鄭州航空工業管理學院學報》2005年第1期。

（8）《論個性及其培育》發表於《教書育人》2005年第2期；

（9）《從全方位的視角談公修教育學的教學改革》發表於《河南師範大學學報》（教育科學版）2003年第3期；

（10）《馬克思主義人的本質觀對我國教育改革的啟示》發表於《新鄉高等師範專科學校學報》2002年第1期；

（11）《美國終身教育基本經驗及啟示》發表於《湖北大學成人教育學院學報》2005年第5期；

（12）《關於農村學校應對基礎教育改革的幾點思考》發於《現代教育科學》2006年第1期.；

（13）《治標治本——杜絕大學生考試作弊》發表於《當代教育論壇》2005年第4期；

（14）《新課改下的師德建設》發表於《新教育》2005年第1期。

（15）《隱性課程在教師教育中的意義與建設》發表於《西南教育論叢》2005年第3期。

（1）《更新教育觀念，實施素質教育》，獲河南省創新教育教學成果二等獎；

（2）《試析大學生逃課現象及對策》獲河南省教育科學規劃成果獎一等獎。

（3）《關於農村中國小應對基礎教育課程改革的幾點思考》於2005年9月獲河南省教育廳面向基礎教育成果二等獎。

（4）《如何在教育過程中正確運用懲罰》於2003年5月獲得河南省社會科學界聯合會優秀成果二等獎。