幼年喪父,靠母親撫養成人。曾受過私塾教育,後轉入馬家灘兩級國小。畢業後,考入太原國民師範。好學不倦,雖對文學有較好素養,仍嘗以“讀書不求甚解”自謙,對書法也頗具工力。其所與交往者,多為好學深思及革命進步同學。1935年夏,國民師範畢業後,在太原蘭村任教。次年,任馬家灘兩級國小校長。十分重視樹立良好學風和思想品德教育。強調學以致用,因材施教。親自誘導師生,喻以明辨是非,分清好壞。不到一年,他所領導的學校風氣為之一振。及至“七七”事變前後,馬家灘學校實際成為本縣宣傳抗日、發動民眾的中心。師生們紛紛奔赴抗日各條戰線出力獻身。1937年,加入中國共產黨。1938年調往崞縣,任縣“犧盟會”特派員。其時其地,抗日工作十分艱苦緊張,他置自己雙腿患頑瘡於不顧,毅然赴任,拚命工作。積勞過度,延及全身。當時醫療條件差,終致日甚惡化,無法挽救,於1939年春逝世。 |
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