朱付生

2006年9月，他如願以償，到蓮花鎮於莊國小支教，但是妻子上夜班，孩子上學和生活問題不可迴避地擺在了他的面前。 支教期間，他勇挑重擔，主動承擔起兩個年級的數學課、兩個班級的美術課和一個班級的勞動課，每周授課30多節。 當學生知道朱付生老師一年支教結束，將要回城時，上百名學生不約而同地聚到一起，流著熱淚為他送行。

基本信息

• 中文名：朱付生
• 性別：男
• 民族：漢族
• 國籍：中國
• 所獲榮譽：先後榮獲縣“德育先進工作者”
  縣“師德標兵”和縣“支教工作先進個人”等榮譽稱號
  舞泉鎮初級中學教師，新課程培訓省級骨幹教師
  

朱付生，舞泉鎮初級中學教師，新課程培訓省級骨幹教師，先後榮獲縣“德育先進工作者”、縣“師德標兵”和縣“支教工作先進個人”等榮譽稱號。撰寫的論文多次在國家級刊物上發表，多次參加省、市級優質課大賽，並獲獎。
為促進城鄉教育均衡發展，合理配置教學資源，縣教體局於2005年號召城區學校教師下鄉支援農村學校，他多次主動請纓到偏遠農村支教。2006年9月，他如願以償，到蓮花鎮於莊國小支教，但是妻子上夜班，孩子上學和生活問題不可迴避地擺在了他的面前。面對困難，他說服妻子，毅然帶著孩子下鄉支教。
支教期間，他勇挑重擔，主動承擔起兩個年級的數學課、兩個班級的美術課和一個班級的勞動課，每周授課30多節。他本來就患有咽炎，由於工作量大，嗓子常常疼痛，但他往往利用晚上吃藥、打針。一年來，他從未因孩子在身邊或自己生病等原因耽誤學生一節課。
農村的孩子學習和生活條件相對艱苦，“留守兒童”較多，這些孩子需要更多的關愛，為使這些學生能安心上學，他經常關注他們的學習、生活情況，和學生談心，留孩子們吃飯，幫學生買藥，為學生買書，在孩子們心目中，他就是親人。當學生知道朱付生老師一年支教結束，將要回城時，上百名學生不約而同地聚到一起，流著熱淚為他送行。