期終衝刺百分百:數學

期終衝刺百分百:數學

《期終衝刺百分百:數學(2年級第2學期)》強調學習的系統性、科學性和連貫性,既突出了全能檢測,又在基礎知識、專項技能和綜合運用等方面各有側重。以測促學,以測攻關,以測迎考,內容環環相扣,層層鋪墊,級級遞進,讓學生通過自主實戰演練,把握知識點經脈,對重難點一網打盡,將考試熱點各個擊破。這種編排,既照顧學生的學習和思維習慣,又符合掌握知識的基本規律。

內容簡介

《期終衝刺百分百:數學(2年級第2學期)》單元測試,及時鞏固;專題診斷,查漏補缺;期終衝刺,提升能力。

圖書目錄

一、複習與提高(A)
一、複習與提高(B)
二、千以內數的認識與表達(A)
二、千以內數的認識與表達(B)
三、時間(二)(A)
三、時間(二)(B)
四、三位數的加減法(A)
四、三位數的加減法(B)
五、質量(重量)的初步認識(A)
五、質量(重量)的初步認識(B)
六、幾何小實踐(A)
六、幾何小實踐(B)
七、整理與提高(A)
七、整理與提高(B)
期中複習(A)
期中複習(B)
期中測試(A)
期中測試(B)
期中真卷(A)
期中真卷(B)
期末複習(A)
期末複習(B)
期末測試(A)
期末測試(B)
期末真卷(A)
期末真卷(B)
參考答案

文摘

著作權頁:
插圖:
1.數一數:鐘面上有( )個數,這些數把鐘面分成了( )個相等的大格,每個大格又分成( )個相等的小格,算一算,鐘面上一共有( )個小格。
2.看一看:鐘面上有( )根針,短粗一點的針,叫( )針,細長一點的針叫( )針。
3.想一想:鐘面上有( )個大格(從一個數到下一個數),時針走一大格的時間是( )小時。時針走一大格,分鐘正好走一圈,是( )分鐘;分針走一小格,秒針走一圈,是( )秒。
4.1小時=( )分 1分=( )秒
鐘面上時針指著6,分針指著12是( )時整。
5.在鐘面上秒針走了3個數字,是走了( )秒,走了8個數字是走了( )秒。
6.跑60米,小紅用了14秒,小英用了12秒,小雲用了13秒,三人中( )跑得最快。

編輯推薦

《期終衝刺百分百:數學(5年級第2學期)》單元測試,及時鞏固;專題診斷,查漏補缺;期終衝刺,提升能力。

目錄

一、複習與提高(A)
複習與提高(B)
二、正數和負數的初步認識(A)
正數和負數的初步認識(B)
三、簡易方程(二)(A)
簡易方程(二)(B)
四、幾何小實踐(A)
幾何小實踐(B)
期中測試卷(一)
期中測試卷(二)
五、可能性(A)
可能性(B)
六、總複習(一)數與運算
總複習(二)方程與代數
總複習(三)圖形與幾何
總複習(四)統計初步
期末測試卷(一)
期末測試卷(二)
期末測試卷(三)
期末測試卷(四)
期中真卷
期末真卷
參考答案

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