會寧三中

會寧三中

會寧縣第三中學創建於1957年,原名會寧縣第二中學,1975年改名為河畔中學,1985年易為現名。學校校址在會寧縣河畔鎮,是白銀市唯一一所地處農村的市級重點中學。

基本信息

歷史沿革

會寧三中 會寧三中

會寧縣第三中學創建於1957年,原名會寧縣第二中學,1975年改名為河畔中學,1985年易為現名。學校校址在會寧縣河畔鎮人民政府所在地,輻射周圍十多個鄉鎮,是白銀市唯一一所地處農村的市級重點中學。近半個世紀以來,學校辦學規模不斷擴大,始終與時代同步。

師資力量

學校現有68個教學班,4300多名學生、293名教職工,其中,省級骨幹教師12人,市級骨幹教師25人,正高1人,高級教師50人,中級教師93人,教育碩士研究生10人,本科學歷的教師268人。

學校在用人方面實行優勝劣汰,公開競爭,唯才是舉。要求新教師一年入門,三年合格,五年成骨幹的“三要求”制度。幾年來,一大批品學雙馨,德才並舉的青年骨幹教師脫穎而出,百多篇優秀論文先後在國家和省市級刊物上發表。在教育機制轉軌的今天,這些優秀的青年骨幹教師,在教育體制改革的浪濤中,能勇立潮頭為全面提高學生素質辛勤耕耘。

辦學規模

近年來,學校長足發展:校園面積130畝,建築面積29000平方米,兩幢可容納3000多人的學生公寓樓讓學校基本擺脫了學生住宿的窘迫,全縣絕對一流的師生食堂已經竣工,9000平方米的框架綜合教學大樓拔地而起。校園環境優美,蒼松翠柏,綠樹成蔭。學校擁有現代化和同級辦學水平的一流微機室、語音室、電教室、生化實驗室、物理實驗室、圖書室、閱覽室等,這些優越的硬體設施,在素質教育的發展和運行中發揮著育人作用,已基本達到市級園林化學校所要求的標準和環境育人的目的。在近幾年的省市級督導評估中,一直處於同級同類學校的前列。教育品牌越擦越亮,“註冊商標”愈顯價值。校園網與中國教育科研網、高考資源網嫁接聯姻,攬世界於眼底,採信息於一瞬。

發展目標

會寧三中始終如一地堅持社會主義的辦學方向,全面貫徹黨的教育方針。以“全、勤、嚴、實”為校訓;以“公正、民主、求實、創新”為校風;以“嚴謹、博學、善教、愛生”為教風;以“誠實、刻苦、守紀、尊師”為學風。時刻更新教育觀念,高屋建瓴,與時俱進。

五十年崢嶸歲月,半世紀篳路創業,學校形成了良好的辦學傳統,積澱了深厚的文化底蘊。在教育日趨都市化、競爭日益白熱化的今天,三中人沒有怨天尤人,而是憑著對教育事業高度的事業心和責任感,發憤圖強,開拓進取,教學成績穩步上升,高考升學比率連年攀升,取得了顯著的辦學效益,為會寧教育、白銀教育做出了有目共睹的貢獻。

會寧三中趁著西部大開發的機遇,全體教職員工在認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和江澤民同志關於“三個代表“的重要精神內容的同時,全方位致力於素質教育和教育制度的創新和教育觀念的創新,為再創三中輝煌而奮力拚搏。學校的奮鬥目標是力爭在2002年縣上領先,2007年創市一流,2012年爭創省級一流水平。實踐和結果已經告訴三中人,會寧三中的奮鬥目標有望成就 。

所獲榮譽

幾年來,學校高考上線率連年攀升,多次受到了縣委縣政府的表彰獎勵。2004年劉陽同學為全縣文科第一名,2005年高考本科上線人數超過200人大關;2006年王學舉同學以優異成績考入北京大學;2007年李江東同學以664分的優異成績名列全縣應屆生第三名,2007年學校以高分、高位通過市級示範性普通高中評估驗收,成為白銀市內檔次最高的農村中學;2008高考學校更是成績輝煌:二本上線282人,超額完成了教育局下達的高考指標。值得自豪的是,段斌同學以614分的成績並列全縣文科第一。更值得一提的是三中“狀元班”,全班65人,二本上線60人,重點25人。2014年,李長娣同學以優異的成績被北京大學錄取。在生源完全處於劣勢以及教育都市化傾向十分嚴重的情況下,可以說,和兄弟學校同類班級相比,毫不遜色。所有這一切,有力地展示了學校雄厚的辦學實力。

學校為社會輸送了合格的高中畢業生近20000人,僅恢復高考制度以來,就有近2000人被全國各大專院校錄取。“桃李不言,下自成蹊”。80年代,會寧三中的辦學曾一度蜚聲省內外,譽滿京城鄉野,先後接待各省、地、市、縣學習團和考察團千餘人次,1984年原國家教育部部長何東昌先生親臨會寧三中視察指導工作,高度讚揚了會寧三中的辦學精神和風格。今天,有近60名畢業於會寧三中的優秀學子已取得了博士學位,在國內外從事高技術專業領域的研究工作。

1994年甘肅省人民政府授予“甘肅省教育系統先進集體”稱號。會寧縣委、縣政府授予“教範典範”榮譽稱號。1998年榮獲“國家體育鍛鍊實施辦法先進單位”稱號。2001年至2004年先後獲縣委、縣政府授予“文明單位”,“安全文明校園”稱號,共青團白銀市委授予“白銀市五四紅旗團委”稱號。有42名教師獲得國家、省、市優秀教師、園丁獎。

學校地址

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