個人簡介
曹駿馳，國家二級心理諮詢師、沙盤遊戲治療師、嘉裔兒童心靈工作坊創立者、瀋陽師範大學發展與教育心理學研究生、北大傳統文化課題組心性學科特約研究員。
2012年開始從事兒童青少年心理的相關工作和研究，曾於“心靈花園”公益項目瀋陽站參加志願服務三年，為孤兒及特殊兒童提供心理支援和治療。主要工作方向是兒童青少年心理健康與親子關係，擅長用沙盤遊戲療法、繪本療法、遊戲療法、繪畫與曼陀羅療法等技術，對兒童、青少年進行心理素質提升與心理創傷恢復，提高其專注力、學習效率、抗挫折能力及人際交往能力。同時，為多動症、抽動症、自閉症等兒童提供心理治療，也為家長提供專業的心理支持與教育建議。
主要成就
國家二級心理諮詢師
沙盤遊戲治療師
嘉裔兒童心靈工作坊創立者
瀋陽師範大學發展與教育心理學研究生
中國心理衛生協會成員
東方心理分析研究院“斐樂蒙”學習俱樂部會員
北大傳統文化課題組心性學科特約研究員
所獲榮譽
2014-2016年獲得“心靈花園”心理公益組織瀋陽光明學校站、特教學校站志願者榮譽勳章
2014年獲得華人心理分析聯合會的C級沙盤遊戲諮詢師認證
2015年6月發表論文《師範生的教師職業認同感現狀調查與分析》由中國心理學發展心理專業委員會第十三屆學術年會收錄
2016年1月發表論文《教師身份認同綜述》於《好家長》期刊
個人履歷
2013年畢業於齊齊哈爾醫學院精神衛生學院
2014-2015於瀋陽師範大學附屬藝術中學擔任幼兒教育心理學教師和衛生健康教師
2014-2016於瀋陽“心靈花園”瀋陽孤兒學校站與特教學校站提供孤兒與特殊兒童心理援助志願服務
2016年瀋陽師範大學畢業，獲得發展與教育心理學碩士學位
2016-2017年與金博智慧、和諧心理等機構合作，擔任沙盤遊戲師、繪本治療師等職位
2017年6月創立嘉裔兒童心靈工作坊，為兒童青少年提供心理提升與心理治療服務
