暑假自主學習高效方案

蘇州大學出版社內容簡介《暑假自主學習高效方案:高2生物》內容簡介:白駒過隙,我們又迎來了一個嶄新的暑假。 面對教改大潮,《暑假自主學習高效方案》應運而生了! 編輯推薦《暑假自主學習高效方案:高2生物》由蘇州大學出版社出版。

基本信息

出版社: 蘇州大學出版社; 第1版 (2011年6月1日) 叢書名: 暑假自主學習高效方案 平裝: 66頁 正文語種: 簡體中文 開本: 16 ISBN: 9787811377200 條形碼: 9787811377200 商品尺寸: 25.4 x 18 x 0.2 cm 商品重量: 100 g 品牌: 蘇州大學出版社

商品描述

內容簡介

《暑假自主學習高效方案:高2生物》內容簡介:白駒過隙,我們又迎來了一個嶄新的暑假。《暑假自主學習高效方案》將伴隨大家度過這段美好的時光!不斷推進與深化的新課程改革要求我們:站在課程建設的高度,對學科作業進行整體思考、規劃和設計;讓做作業成為培養和發展學生素養的有效途徑;讓學生在做作業過程中學會與他人相處,學會在實踐中檢驗知識,獲得全面、主動的發展,從而為終身發展奠定良好的基礎。面對教改大潮,《暑假自主學習高效方案》應運而生了!
首先,《暑假自主學習高效方案》旨在建立與課程(學年、學期、單元或章節教學整體規劃)相配套的作業體系;精細解讀課標和教材(學材),研究設計理性化作業;以教材內容為主線,引領學生溫習、研讀教材,自主構建並完善知識體系,強化基礎知識,提高基本技能,掌握思路技巧,提升綜合能力。
其次,《暑假自主學習高效方案》的設計思路突破了以往作業設計的局限,精選題目、科學分類、階梯排列、把控難度,向課外延伸,與生活接軌,增強了作業的趣味性、實踐性與探究性。在合作探究學習中,學生的交際能力、分析能力、表達能力都將得到提高。每份練習首頁上方設日期、時段記錄,起到學習計畫管理作用。每頁設計“自主反思”欄,用於學生自主補充糾錯記錄。練習末頁設計“互動評價”欄,用於合作學習小組和任課老師評價使用。
再次,《暑假自主學習高效方案》著力改革作業評價模式,採取教師評價、同學評價、學生自評等多種方式,實現由關注結論向關注過程的轉變,實現由糾錯型評價向欣賞激勵型評價的轉變,意在構建由師生單向評價向多向評價轉變的開放式評價體系,從而形成師生之間和生生之間平等、民主、和諧的關係。
《暑假自主學習高效方案》不只是關心同學們的學習,也更關心同學們的成長!

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《暑假自主學習高效方案:高2生物》由蘇州大學出版社出版。

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