內容簡介
本書是廣州市名校沙面國小實施“協同教育”實踐成果的全面總結。全書從學生的視角，展現了該校堅持用先進理念引導教學、重視方法論的學習、積極改革創新的豐碩成果，體現了當代國小善於思考、勇於創新的時代風貌。
目錄
第一章 你會“自定向”嗎
故事開講啦——會自知
我的小故事：其實我很可愛
我的小故事：那一次，我失敗了
我的小故事：打破沉默，G0！GO!G0！
我的小故事：老師，我能行嗎
故事裡的小道理
故事開講啦——會尋的
我的小故事：找準目標球
我的小故事：陳老師的新招
我的小故事：給自己一個目標
我的小故事：我要拿大獎
故事裡的小道理
故事開講啦——會計畫
我的小故事：“品德銀行”行長
我的小故事：我的暑假我做主
我的小故事：社會調查
我的小故事：給壓歲錢的使用做個計畫
故事裡的小道理
聰聰的自白
第二章 你會“自運作”嗎
故事開講啦——會實施
我的小故事：小當家
我的小故事：我的大發現
我的小故事：快樂新方程
我的小故事：精明的消費者
我的小故事：收納達人
故事裡的小道理
故事開講啦——會堅持
我的小故事：我終於堅持下來了
我的小故事：今天你檢查了嗎
我的小故事：“拱橋”背後
我的小故事：我是領唱
故事裡的小道理
故事開講啦——會協作
我的小故事：我們一起走
我的小故事：一起和被子較量
我的小故事：一個人和小組
我的小故事：一節非比尋常的英語語法複習課
故事裡的小道理
聰聰的自白
第三章 你會“自調節”嗎
故事開講啦——會對照
我的小故事：我們可不能輸給武警叔叔們啊
我的小故事：像高年級的同學有張成熟與長大的臉
我的小故事：錯別字大王
我的小故事：打字高手是如何煉成的
故事裡的小道理
故事開講啦——會反思
我的小故事：滿意不滿意
我的小故事：原來這是壞習慣
我的小故事：我不再逃避了
我的小故事：攻克單詞記憶難關
故事裡的小道理
故事開講啦——會調整
我的小故事：我會做了
我的小故事：不必句句都是“老師說”
我的小故事：驗算就是驗證嗎
我的小故事：“凶管”還是“松管”
我的小故事：鉛筆之謎
故事裡的小道理
聰聰的自白
第四章 你會“自激勵”嗎
故事開講啦——會追求
我的小故事：蝴蝶迷
我的小故事：PK天地
我的小故事：為了我的夢想
我的小故事：興趣“三級跳”
我的小故事：永不言棄
故事裡的小道理
故事開講啦——會體驗
我的小故事：友誼第一，比賽第二
我的小故事：難不倒我
我的小故事：花盆裡種不出參天松，庭院裡練不出千里馬
我的小故事：愛心好書義賣
我的小故事：外婆的核桃
故事裡的小道理
故事開講啦——會自勉
我的小故事：我可以
我的小故事：閃電小子
我的小故事：不是為別人而活
我的小故事：我不是笨小孩
故事裡的小道理
聰聰的自白
真情告白：聰聰給張老師的信
後記
